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锶的原子结构示意图如图所示,其元素符号为Sr.
(1)请写出图中a的数值为
 

(2)你认为它可能与元素周期表中11-18号元素中
 
(写元素符号)的化学性质相似.
(3)请写出金属锶与稀硫酸反应的化学方程式
 
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据在原子中核内质子数等于核外电子数考虑;(2)决定元素化学性质的是原子最外层电子数,最外层电子数相等,化学性质相似;(3)根据化学方程式的书写方法考虑.
解答:解:(1)在原子中核内质子数等于核外电子数,即38=2+8+18+8+a,解得a=2;
(2)决定元素化学性质的是原子最外层电子数,最外层电子数相等,化学性质相似,锶元素最外层电子数是2,质子数是12的镁元素最外层电子数是2,所以与锶元素化学性质相似;
(3)金属与酸反应生成盐和氢气,锶与硫酸反应生成硫酸锶和氢气,方程式是:Sr+H2SO4=SrSO4+H2↑.
故答案为:(1)2;(2)Mg;(3)Sr+H2SO4=SrSO4+H2↑.
点评:解答本题关键是要知道在原子中核内质子数等于核外电子数,最外层电子数相等,化学性质相似,熟悉化学方程式的书写方法.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体.

(1)写出仪器名称a
 
   b
 

(2)该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置应该选用图中的
 
,收集装置可以用
 
 
.写出该反应的符号表达式:
 

(3)实验结束,先
 
,再
 
,防止水槽中的水倒流使试管破裂.
(4)实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁.硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,能溶于水.由此可推知:实验室制取硫化氢气体时,装置的组合应选用如图所示的(填代号)
 
装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用正确的化学符号填空:
(1)2个铁原子
 

(2)3个水分子
 

(3)碳酸根离子
 

(4)五氧化二磷
 

(5)正三价的铝元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为KNO3和NaCl两种物质的溶解度曲线.
(1)t1℃时,两种物质溶解度的大小关系:NaCl
 
KNO3(填“>”或“=”或“<”)
(2)t2℃时,将25g氯化钠固体投入50g水中,充分溶解后可得到NaCl
 
溶液(填“不饱和”或“饱和”或“不能确定”).
(3)将饱和KNO3溶液变为不饱和KNO3溶液,
可行的方法之一是添加溶剂(水),还可以是
 
.(写出一条即可)
(4)你从图中可获得什么信息(写出两条):
 

 

(5)若要除去KNO3中混有的少量NaCl可以用
 
的方法.
(6)t2℃时相同质量的NaCl、KNO3饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体较多的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出下列化学方程式:
(1)硫粉在空气中燃烧
 

(2)加热黑白混合固体制氧气
 

(3)氢氧化钠在空气中变质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请按要求填空.
(1)请写出相应的化学符号或名称 ①2个磷原子
 
;②+2价的锌元素
 
;③2SO42-
 
;④2H2O
 

(2)请在H、O、N、S、Cl、Na等6种元素中选择恰当的元素,组成符合下列要求的物质,并将其化学式填写在相对应的位置上
①一种重要化工产品,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是
 

②一种可燃性气体,被称为未来理想能源的是
 

③空气中含量最高的气体是
 

④既可作为消毒剂,也可用于实验室制取氧气的液体试剂是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

选择O2、CO、CO2、H2填空,并写出有关反应的化学方程式:
(1)能使带火星的木条复燃的是
 

(2)能用于灭火的是
 
,造成煤气中毒的是
 

(3)能在空气中燃烧的单质是
 
,反应方程式为
 

(4)能使氧化铜还原成铜的化合物是
 
,反应方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验的说法正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B、加热高锰酸钾制氧气时,试管口应该放一团棉花
C、用事先润湿的pH试纸测定待测液的酸碱度
D、过滤时,用玻璃棒搅拌漏斗内的混合液,可加快过滤速度

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中所含杂质(括号为杂质),所选用试剂及操作方法正确的一组是(  )
选项 待提纯的物质 选用的试剂 操作方法
A NaOH(Na2CO3 石灰水 溶解、结晶
B C02(CO) 氧气 点燃
C Cu(CuO) 稀盐酸 溶解、过滤、洗涤、干燥
D CuS04(H2S04 氢氧化钠溶液 过滤
A、AB、BC、CD、D

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