概念图能清晰地反映概念之间的联系.如图表示溶液中部分概念的相互联系.请回答:(1)图中“A 是指 .(2)溶剂一定是水吗?如果不是.试举一例.否则填“无 .将5g食盐固体放入盛有20g蒸馏水的烧杯中.充分搅拌后完全溶解.你是如何确定食盐固体“完全溶解的? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（4分）概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示溶液中部分概念的相互联系。请回答：

（1）图中“A”是指________________。

（2）溶剂一定是水吗？如果不是，试举一例，否则填“无”________________。

（3）（2分）将5g食盐固体放入盛有20g蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后完全溶解。你是如何确定食盐固体“完全溶解”的？

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请你仔细分析此关系图，并进行计算：

（1）15.0g黄铜材料中含锌__________g；

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下列实验操作或事故处理正确的是

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在一次化学实验中，同学们将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中，观察到以下异常实验现象：

实验序号	滴加CuSO4溶液的量	实验现象
①	第1~6滴	产生蓝色沉淀，但震荡后沉淀消失，形成亮蓝色溶液
②	第7~9滴	产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多，振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变黑色

在实验①中同学们根据所学初中化学知识判断蓝色沉淀是氢氧化铜，请你写出生成蓝色沉淀的化学方程式。

实验①中蓝色沉淀为什么消失？同学们继续进行如下探究。

【查阅资料】

I．氢氧化铜在温度70℃—80℃时可脱水分解生成氧化铜

II．铜酸钠[Na2Cu（OH）4]溶于水，溶液呈亮蓝色。

【猜想与讨论】

小陶认为蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜发生了分解。其他同学一致否定了他的猜测，理由是。

同学们交流讨论后，提出以下两种猜想。

猜想一：少许氢氧化铜可溶于足量水中。

猜想二：氢氧化铜可在足量氢氧化钠浓溶液中溶解，溶液呈亮蓝色。

【实验探究】

为验证猜想，同学们用氢氧化铜粉末（其它试剂可任选）设计如下实验。请你填写表中的空格。