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    为测定某市售小苏打中NaHCO3的质量分数标识是否属实，某兴趣小组取10.0g小苏打样品加入烧杯，再加入足量的稀盐酸完全反应．烧杯连同药品的起始总质量为165.0g．反应过程用精密仪器测得烧杯连同药品的总质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示．（反应的方程式为：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑）

    计算：
    （1）完全反应时产生二氧化碳的质量为
     
    g；
    （2）计算说明该小苏打中NaHCO3的质量分数标识是否属实．
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）
    分析：（1）氯化钠和碳酸氢钠的固体混合物与稀盐酸混合后，碳酸氢钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，由于反应放出了二氧化碳，所以反应后烧杯及剩余物质的质量减小，减小的质量即为气体二氧化碳的质量；
    （2）根据反应的化学方程式，利用生成气体二氧化碳的质量可计算原混合物中碳酸氢钠的质量，即可解答．
    解答：解：（1）根据质量守恒定律，反应生成二氧化碳气体的质量=165.0g-160.6g=4.4 g
    （2）设原混合物中碳酸氢钠的质量为x，生成氯化钠的质量为y
    NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
    84                   44
    x                   4.4g
    84
    x
    =
    44
    4.4g

    解之得：x=8.4g；
    该小苏打中NaHCO3的质量分数为
    8.4g
    10.0g
    ×100%    =84%，84%＜85%；故该小苏打中NaHCO3的质量分数标识不属实；
    答案：（1）4.4；
    （2）该小苏打中NaHCO3的质量分数标识不属实．
    点评：本题主要考查学生运用化学方程式和溶质质量分数公式进行计算的能力，解题时要特别注意解题步骤的规范性，从而掌握通过已知计算未知的解题方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    高岭土的组成可表示为Al2Si2Ox（OH）y，其中x、y的数值分别是（　　）
    A、7、2B、5、4
    C、6、3D、3、6

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了如下一组实验．取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验．回答下列问题：

    （1）观察到纸花的颜色变化是：
    Ⅰ、纸花变红Ⅱ、纸花不变色Ⅲ、纸花不变色Ⅳ、纸花变红
    （2）该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验说明：
     

    Ⅳ中纸花变红的原因（用化学方程式说明）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组进行粗盐提纯、溶液配制实验和探究．
    （1）粗盐提纯：称取5.0g粗盐，用药匙逐步加入10mL水中，到粗盐不再溶解为止．实验
    还需要进行的步骤顺序为：称量剩余粗盐、
     
    （填编号顺序）．
    A．过滤       B．计算产率       C．蒸发       D．称量精盐
    （2）溶液配制：兴趣小组利用上述得到的精盐来配制100g质量分数为2%的氯化钠溶液．
    ①计算：需要氯化钠固体的质量为
     
    g；水的体积为
     
    mL（水的密度近似看作1g/cm3）．
    ②称量：用托盘天平称得所需质量的氯化钠并转移到烧杯中．
    ③溶解：用量筒量取所需的水，倒入装有氯化钠固体的烧杯里，用玻璃棒搅拌，使其溶解．
    ④存储：把配好的溶液装入
     
    （填“广口瓶”或“细口瓶”）中，塞好瓶塞并贴上标签，放到指定的地方．
    ⑤反思：经检验，配制得到的氯化钠溶液中氯化钠的质量分数小于2%，你认为可能造成这种误差的：
     
    （写一种原因）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有如图所示仪器和装置（集气瓶口方向不变），试回答下列问题：

    （1）写出A图中三种仪器的名称：①
     
    ②
     
    ③
     

    （2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气的化学方程式为：
     
    ．
    （3）实验室用高锰酸钾 制取并用排水法收集氧气，应选用的仪器和装置的编号为
     
    ．
    （4）实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳气体，应选用的仪器和装置的编号为
     
    ；反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物26.5g制取氧气，完全反应后，冷却到室温，称量剩余固体的质量为16.9g，生成氧气多少g？原混合物中有氯酸钾多少g？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）在下列空格里，用“元素、原子、分子或离子”填空：
    ①水是由氧、氢两种
     
    组成的；②带电的原子或原子团叫
     
    ；
    ③保持氢气化学性质的最小粒子是氢
     
    ；④化学变化中的最小粒子是
     
    ．
    （2）科学研究证实，物质是由微粒构成的，例如铁是由铁原子构成的．请你填写构成下列物质的具体微粒的名称．
    ①体温计中的汞是由
     
    构成的；②用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由
     
    构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示（1）～（3）小题，用语言文字回答第（4）小题．
    （1）广告词“中国人磷、铜易超标”，其中铜用
     
    表示；
    （2）生理盐水中含有钠离子和氯离子，请写出钠离子的化学符号
     
    ；
    气体吸入气体呼出气体
    N278%75%
    Y21%15%
    Z0.03%3.68%
    H2O0.02%5.44%
    其它0.95%0.88%
    （3）某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知：人呼吸过程中各种气体的体积分数变化情况如右下表所示：
    请你判断：表中Y是（填化学式，下同）
     
    ，Z 是
     
    ；
    （4）氮气（化学式为N2）在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出的气体中体积分数却减少了，其原因是
     
    （用文字回答）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数字和化学符号及文字填空：
    （1）氯元素
     
    ；
    （2）2个氮原子
     
    ；
    （3）3Na
     
    ．

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