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    12．学好化学，必须要熟悉物质的组成与分类．如图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子，则选项中表示两种物质的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 从微观上看，纯净物是由同种分子构成的；混合物是由不同种分子构成的

    解答 解：A、图中四个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物．故A错；
    B、图中四个分子构成相同，为同种物质的分子，图所示物质为纯净物．故B错；
    C、图中共有三种分子，图所示物质为三种物质的混合物．故C错；
    D、图中四个分子为两种构成不同的分子，为两种物质的分子，图示物质为两种物质的混合物．故D正确．
    故选D．

    点评 构成相同的分子为同种物质的分子，只含有一种分子的物质为纯净物；同种原子构成的分子为单质分子，不同种原子构成的分子为化合物分子．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．化学与生活密切相关，下列过程不涉及化学变化的是（　　）
    A．天然气燃烧B．面包发霉C．灯泡发光D．久置的牛奶变酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．利用家庭生活中常用的物质：食醋、食盐、纯碱、水和肥皂，下列“家庭小实验”通常不能完成的是（　　）
    A．除去水壶中的水垢（主要成分为Mg（OH）2和CaCO3）
    B．区分硬水和软水
    C．配制饱和食盐水溶液
    D．验证纯碱属于碳酸盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳．
    （1）该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    （2）如图表示加入药品前的一个操作，其目的是防止气体不纯或无法收集．
    （3）检验生成的气体是二氧化碳的方法是（用化学方程式表示）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．根据如图1所示装置回答问题：

    （1）用高锰酸钾制取较纯净的氧气，选择的收集装置是D，发生装置是A．
    （2）硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，实验室常用块状硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体．试回答：
    ①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的物理（填“物理”或“化学”）性质．
    ②实验室制取H2S气体时，若用G来收集H2S，H2S应从a进（选“a”或“b”），制取H2S的发生装置最好选择C，原因是：可以控制反应的开始与停止．
    （3）如图2是某微型实验的装置图．试管中反应发生后
    a处的现象是紫色石蕊溶液由紫色变红色，b处的现象是澄清石灰水变浑浊，烧杯中现象是烧杯中低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭．
    微型实验能说明二氧化碳具有以下几方面性质：
    ①二氧化碳能与水反应生成酸性物质．
    ②二氧化碳能与澄清的石灰水反应．
    ③二氧化碳不能燃烧，不能支持燃烧．
    ④二氧化碳密度比空气大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．如图实验操作错误的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．空气的成分按体积分数计算，大约是氧气占21%，氮气　占78%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，以及其他气体占0.03%，所以说，空气的成分以氧气和氮气为 主，其中氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$氮气约占空气体积的$\frac{4}{5}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．写出下列仪器的名称

    A集气瓶 B量筒  C试管     D烧杯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．有碳酸钠、稀硫酸、氯化钡及稀盐酸四瓶失去标签的溶液，为鉴别它们设计实验如下：用三支试管各取少量的三种溶液，再分别加入少量剩下的最后一种溶液．下列推测的现象或结论中，错误的是（　　）
    A．若三支试管中两支出现气泡，一支无现象，则最后加入的是稀盐酸
    B．若三支试管中的现象分别为出现气泡、白色沉淀、无明显变化时，则最后加入的是稀硫酸
    C．若两支试管中出现白色沉淀，一支试管中无明显变化时，则最后加入的是氯化钡溶液
    D．若两支试管中出现气泡，一支试管中出现白色沉淀时，则最后加入的是碳酸钠溶液

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