分析 (1)根据溶解、过滤、蒸发需要的玻璃仪器进行分析;
(2)根据钡离子和硫酸根离子会生成硫酸钡沉淀进行分析;
(3)根据碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠进行分析.
解答 解:(1)溶解时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒,过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒,蒸发需要的玻璃仪器有玻璃棒,所以步骤①⑤⑦中都用到的一种玻璃仪器为玻璃棒;
(2)钡离子和硫酸根离子会生成硫酸钡沉淀,所以检验的方法是:取少量上层清液,滴加硫酸钠,若不产生白色沉淀,则证明氯化钡已经过量;
(3)碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,化学方程式为:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
故答案为:(1)玻璃棒;
(2)取少量上层清液,滴加硫酸钠,若不产生白色沉淀,则证明氯化钡已经过量;
(3)BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
点评 本题考查了粗盐的提纯,是一道物质的提纯和分离的方法和操作的综合题,充分考查了学生的分析、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 干燥板结的土壤 | B. | 含碳粒较多的潮湿土壤 | ||
C. | 潮湿的酸性土壤 | D. | 疏松透气的潮湿土壤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 称取药品时,药品不能直接放在托盘上 | |
B. | 称取药品时,药品放在右盘,砝码放在左盘 | |
C. | 指针停在分度盘中央或左右摆动幅度相等时,天平己平衡 | |
D. | 使用结束后,应在天平托盘的托架下垫上橡胶垫 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 多用电邮、QQ等即时通讯工具,少用传真打印机 | |
B. | 提倡乘坐公共汽车、骑自行车或步行的方式出行 | |
C. | 在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品 | |
D. | 大量使用酒精、沼气,既可解决能源紧张问题,也有利于减轻酸雨污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 5 | 2 | 20 | 22 |
反应后质量/g | 待测 | 11 | 28 | 5 |
A. | 该反应是分解反应 | B. | 甲可能是该反应的催化剂 | ||
C. | 乙、丙变化的质量比为9:8 | D. | 反应后甲的质量为0 g |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | CaO | CaCO3 | 加水溶解,过滤 |
B | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入足量铁粉,充分反应后过滤 |
C | NaCl | KNO3 | 加热水溶解,降温结晶,过滤 |
D | Cu | Zn | 加入足量稀盐酸,充分反应后过滤,洗涤要,烘干 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 木炭燃烧后生成黑色固体 | B. | 氢气燃烧产生淡蓝色火焰 | ||
C. | 红磷在空气中燃烧产生白雾 | D. | 硫燃烧时生成无色无味的气体 |
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