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    18．2015年11月下旬，北大教授周公度“状告”央视播出广告语“我们恨化学”，周教授一针见血地指出：这是一则“毫无基本科学素养，反科学、破坏化学教育”的坏广告．对化学的理解及应用不正确的是（　　）
    A．已发现了几千万种物质，而且每天还会产生新物质，这些发现都离不开化学
    B．总有一天，用化学的办法会实现“点石成金”
    C．蚊虫叮咬后，可在叮咬处涂抹牙膏或肥皂水
    D．福尔马林虽能防腐，但坚决不能浸泡食用的水产品

    分析 A、根据化学与人类的关系进行分析；
    B、根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类和质量不变进行解答；
    C、根据酸性物质与碱性物质相互反应的性质分析解答；
    D、根据福尔马林（即35～40%甲醛溶液）的毒性分析解答；

    解答 解：A、已发现了几千万种物质，而且每天还会产生新物质，这些发现都离不开化学，故正确；
    B、根据化学反应前后元素种类不变的原理，可知石头是不可能变为黄金的，故错误；
    C、蚊虫分泌的蚁酸呈酸性，能与牙膏或肥皂水中的碱性物质中和，从而减轻疼痛，故正确；
    D、福尔马林溶液有毒，能使蛋白质的结构被破坏，不仅对人体有害，也会改变主要含蛋白质的食品的品质，故不能浸泡食用的水产品，故正确；
    故选B．

    点评 此题所考查知识点较多较细，在解答时要明确题目所需解决的问题，善于联系所学知识并迁移到该题进行解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．如图所示，下列是几种粒子的结构示意图，请你仔细观察并回答问题：

    （1）具有稳定结构的微粒是ABC（填选项字母）．
    （2）D结构示意图中，能量最低的电子层上有2个电子．
    （3）属于同种元素的是BD（填选项字母）．
    （4）属于阳离子的是B（填选项字母）．
    （5）E在化学反应中易失去（填“得到”或“失去”）电子形成离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列说法正确的是（　　）
    A．厨房洗涤剂具有溶解油污的作用
    B．条件不变时，糖水中的糖也会分离出来
    C．NH4NO3溶于水制成的冰袋可用于给高烧病人降温
    D．冰投入水中，冰是溶质，水是溶剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．能源和环境问题日益成为人们关注的焦点．
    （1）化石燃料包括煤、石油、和天然气等．过度使用既造成能源危机，又导致环境污染．如燃煤会影响环境，下列环境问题与燃煤有直接关系的是ABC（填字母序号，下同）；
    A．酸雨　 B．温室效应　 C．可吸入颗粒物增加
    （2）北方有些地区出现雾霾天气，据检测首要污染物为PM2.5．下列关于PM2.5的说法或减少PM2.5措施错误的是A；
    A．PM2.5是指大气中直径超过2.5μm的颗粒物　　
    B．控制城市汽车保有量
    C．冬季取暖用天然气替代燃煤
    （3）目前，我国面临能源消费结构不合理，区域分布不均衡，利用率不高等问题．图1是我国目前与十二五计划能源结构变化的对比图，从图中可以看出，重要调整是减少煤炭的使用，增加石油和天然气、化石能源的使用；

    （4）解决环境问题需要科技进步，如CO2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重，科学家认为，人类不仅要努力减少CO2的排放，更重要的是将CO2转化为有用物质．
    ①用NaOH溶液来“捕捉”CO2，并将CO2储存或利用，流程如图2（部分条件及物质未标出）
    已知部分反应：捕捉室内有反应：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    反应室内有反应：Ca（OH）2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓．

    下列有关该过程的叙述正确的是CD；
    A．该过程可实现CO2零排放　　　　B．该过程只有1种物质可以循环利用
    C．分离室中分离物质的操作是过滤　　 D．该过程至少发生了4个化学反应
    ②将CO2转化为化工原料乙烯（C2H4），其反应的微观过程如图3所示：

    请写出上述反应的化学方程式2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{加热}$C2H4+4H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验：打开弹簧夹，将液体a滴入试管①中与固体b接触，若试管②中的导管内没有气泡产生，则液体a和固体b的组合可能是（　　）
    A．水和硝酸铵B．水和生石灰C．镁和稀硫酸D．稀盐酸和碳酸钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．如图中的物质为初中化学常见物质，它们之间的反应关系如图所示（“→”表示转化关系，“-”表示相互能反应，部分反应物、生成物和反应条件已略去）．甲与A溶液反应得到浅绿色溶液；A、B发生中和反应，产物之一是厨房内常用的调味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液与D的溶液反应可得到B；C的溶液与乙的溶液反应生成蓝色沉淀；乙与丙两种溶液反应生成两种不同颜色的沉淀．
    请回答：
    （1）甲的化学式是Fe．
    （2）欲通过一步实验证明A、B是否恰好完全反应，需要向A、B反应后的溶液中加入的试剂是紫色石蕊溶液．
    （3）E→C反应的化学方程式是CaO+H2O=Ca（OH）2．
    （4）乙与丙两种溶液反应的化学方程式是Ba（OH）2+CuSO4═Cu（OH）2 ↓+BaSO4↓．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列能源中，不属于新能源的是（　　）
    A．潮汐能B．太阳能C．风能D．煤

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．运用所学知识解释下列现象：
    （1）古代的字画保留至今仍不褪色，原因是墨的主要成分是炭黑，炭黑在常温下化学性质稳定；
    （2）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，用化学原理解释该现象CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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