分析 (1)根据量筒的使用原则进行解答;
(2)根据胶头滴管用于吸取和滴加少量液体进行解答;
(3)根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析;
(4)根据给试管中的液体和固体加热的方法进行分析.
解答 解:(1)量取5.5mL的水,需要一种合适的仪器是10mL的量筒;
(2)吸取和滴加少量液体时,所用的仪器是胶头滴管;
(3)量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平;
(4)给试管里的液体加热时,液体的体积不超过试管容积的$\frac{1}{3}$,试管与桌面倾斜的角度大约是45度;给试管里的固体加热时,试管口应略向下倾斜.
故答案为:(1)10 mL量筒;(2)胶头滴管; 与量筒内液体凹液面最低处相平;$\frac{1}{3}$;45;下.
点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 方程式前后各物质的质量相等 | |
B. | 方程式前后各化学式的化学计量数之和相等 | |
C. | 方程式前后分子种类相同 | |
D. | 方程式前后各元素的原子个数相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶剂的质量 | B. | 溶质的质量 | ||
C. | 溶液的溶质质量分数 | D. | 溶液的质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 建立假设 | B. | 收集证据 | C. | 设计实验 | D. | 做出结论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学变化都遵循质量守恒定律,所以质量不发生改变的变化就是化学变化 | |
B. | 化合物是由多种元素组成的纯净物,所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物 | |
C. | 离子是带电的原子或原子团,所以带电的微粒就是离子 | |
D. | 二氧化碳能用来灭火,所以用来灭火的气体一定是二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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