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右图是测定空气中氧气含量的实验装置.用该装置测定空气中氧气含量时,红磷燃烧结束后,待恢复到原温度时,发现钟罩内的水面上升到不足容积的1/5处,则引起该结果的原因是


  1. A.
    钟罩内剩余的气体主要是氮气
  2. B.
    钟罩内剩余的气体主要是氧气
  3. C.
    燃烧的红磷量不足
  4. D.
    红磷未能完全燃烧
C
分析:根据图示和红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、注意事项进行分析:造成测得氧气的体积分数小于的因素可以从以下几个方面考虑:
(1)装置是否漏气;(2)红磷的用量是否充足;(3)瓶内的氧气是否耗尽等,
解答:A、钟罩内剩余的气体主要是氮气对实验结果没有影响,因为氮气不支持燃烧也不溶于水,和实验结果无关;此项错误;
B、钟罩内剩余的气体主要是氧气的说法错误,氧气和红磷发生反应,钟罩内应没有氧气,说法错误且和实验结果无关;
C、红磷的量不足,就不能完全消耗掉钟罩内的氧气,冷却后进入的水的体积就少,此项正确;
D、红磷未能完全燃烧说明钟罩内的氧气完全消耗掉,不会使水进入的少,故此项错误.
故选C
点评:本题主要考查用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项等,解答本题可以运用排除选择法,即分析每一选项导致的后果,从而得出正确答案.
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科目:初中化学 来源: 题型:

3、右图是测定空气中氧气含量的实验装置.用该装置测定空气中氧气含量时,红磷燃烧结束后,待恢复到原温度时,发现钟罩内的水面上升到不足容积的1/5处,则引起该结果的原因是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网右图是测定空气中氧气含量的装置,请回答下列问题:
(1)点燃燃烧匙中的红磷,插入集气瓶中,观察到:红磷继续燃烧、产生大量的
 
、放出
 
、生成
 
 
体,该反应文字表达式为
 

(2)冷却后,打开止水夹,可观察到的现象是
 
,说明氧气约占空气总体积的
 

(3)瓶内剩余的气体主要是氮气,由该实验可得出氮气
 
(填“易”或“难”)溶于水和化学性质
 
(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
(4)实验过程中,燃烧匙内盛放过量的红磷的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

右图是测定空气中氧气含量的实验.
(1)该反应的化学表达式
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
,基本反应类型
化合反应
化合反应

(2)要达到实验目的,反应物方面应满足的条件是:
红磷的量要足
红磷的量要足

(3)该实验得到的结论之一为:氧气约占空气
1/5
1/5

(4)该实验还可说明氮气具有的化学性质是(写一条即可)
不能燃烧,也不能支持燃烧
不能燃烧,也不能支持燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

右图是测定空气中氧气含量的实验装置,请根据实验回答问题.
(1)先用弹簧夹夹住乳胶管,将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中,并把塞子塞紧,可观察到的实验现象是什么?
红磷继续燃烧并产生大量白烟
红磷继续燃烧并产生大量白烟

(2)待红磷熄灭,打开弹簧夹,又可观察到什么现象?
烧杯中的水进入集气瓶,集气瓶内水面上升,约占空气体积的
1
5
烧杯中的水进入集气瓶,集气瓶内水面上升,约占空气体积的
1
5

(3)红磷燃烧反应的文字表达式是
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

右图是测定空气中氧气体积分数的实验装置.
(1)盛放在燃烧匙内的物质选用
C
C
(填标号).
A.木炭    B.铁丝 C.红磷 D.蜡烛
(2)实验中观察到在集气瓶内产生
浓厚的白烟
浓厚的白烟
,燃烧停止一段时间后,打开止水夹,进入集气瓶的水约占集气瓶总容积的
五分之一
五分之一

(3)若实验后发现测定结果与实际值相差较大,可能的原因是
红磷用量不足
红磷用量不足
(填一种即可).

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