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    8．氮气是一种重要的化工原料，密度略小于空气，难溶于水．若要从氮气和二氧化碳混合物中分离出氮气，请在图中选择必要的装置并按顺序连接：cdg（用字母表示）．

    分析 除去二氧化碳用氢氧化钠，因为氮气的密度非常接近空气，不宜用排空气法收集．

    解答 解：要从氮气和二氧化碳混合物中分离出氮气，要先通入氢氧化钠溶液除去二氧化碳，后用排水取气法收集（较纯），
    故填：cdg．

    点评 掌握仪器的连接方法，学会除掉混合物气体内杂质的方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．2016年第二十四届“世界水日”（World Water Day）活动的宣传主题为“水与就业”．下列有关水的说法正确的是（　　）
    A．生活中经常饮用蒸馏水对人体健康有益
    B．用肥皂水可鉴别硬水和软水
    C．隔夜的白开水应及时倒掉
    D．河水经过沉淀、过滤、吸附后即可除去所有杂质

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．用数字和化学符号填空
    （1）占空气体积分数78%的气体N2；
    （2）保持二氧化碳化学性质的最小粒子CO2；
    （3）n个硫酸根离子nSO42-；
    （4）相对分子质量最小的氧化物H2O；
    （5）氧化铁中铁显+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．将两种溶液混合，所得溶液的pH等于7，则原来两种溶液的pH可能分别是（　　）
    A．2和10B．2和3C．2和7D．7和10

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．水蒸气、二氧化碳，氧气三种混合气体，通过白色硫酸铜固体，现象白色硫酸铜变蓝，通过澄清石灰水，现象：澄清石灰水变浑浊通过氢氧化钠溶液时二氧化碳 被吸收了，再通过浓硫酸时水蒸气被吸收了，最后剩余的气体是氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．A、B、C、D四种元素的原子结构示意图表示如下，按要求填空

    （1）B元素的名名称为氯元素；B元素与图中D（填字母序号）元素的化学性质相似，B元素的离子符号为Cl-．
    （2）A、C、D三种元素能形成一种化合物，其水溶液PH＞7（＞，=，＜）
    （3）A、C两种元素的原子以1：1比例形成的化合物化学式H2O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列属于化学变化的是（　　）
    A．矿石粉碎B．汽油挥发C．石蜡熔化D．煤气燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．请结合图示1实验装置，回答下列问题．

    （1）写出图中有标号仪器的名称：①酒精灯，②水槽．
    （2）用加热高锰酸钾的方法制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用的装置组合是（填字母编号）AD，该反应化学式表示式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）电石（CaC2）遇水立即发生激烈反应，生成乙炔，并放出热量．实验室制取乙炔（C2H2），最适宜的发生装置是（填字母编号）B，收集乙炔常用F装置，说明乙炔难溶于水．
    （4）实验室可用B或C装置制CO2，反应的化学式表示为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，C相对于B装置的优点是可随时控制反应的发生和停止．
    （5）如图2所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止CO2溶于水，植物油上方原有的空气对实验结果无（填“有”或“无”）明显影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    18．无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量．某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO3，能提供茄子所需的氮和钾．请根据所学知识完成下列填空．
    （1）KNO3的相对分子质量为101；
    （2）KNO3中各元素的原子个数比为1：1：3；
    （3）KNO3中钾、氮、氧三种元素的质量比为39：14：48；
    （4）KNO3中氮元素的质量分数为13.9%（保留0.1%）；
    （5）某营养液需要用5000g KNO3来配制，则含氮元素693.1g（保留0.1）．

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