【题目】青岛三面环海,蕴藏着丰富的海洋资源,我们可以利用多种方法和途径获取、利用海洋资源。
(1)海水淡化。
①采用如图1所示的膜分离法淡化海水,水分子可以通过淡化膜海水中体积较大的盐的离子和其他分子不能通过进入左侧的淡水池从而得到淡水。下列说法中正确的是_____。填字母序号
A 膜分离法的原理与滤纸过滤原理类似
B 膜分离法还可以浓缩海水中的盐类物质
C 膜分离法也是一种分离混合物的方法
D 该膜分离法的目的是除去海水中的不溶物
②下列方法中也可用于淡化海水的是_____填字母序号
A 过滤法 B 沉淀 C 多级闪急蒸馏法 D 分解法
(2)粗盐提纯。
①如图是粗盐中难溶性杂质的去除流程图,其中操作Ⅰ的名称是_____,操作Ⅱ的名称是_____,操作Ⅲ中玻璃棒的作用是_____。
②除去难溶性杂质后的食盐水中还含有、、等杂质离子,为得到较纯的氯化钠,进行如下的实验操怍:①加入过量的溶液;②加入过量的溶液;③加入过量的NaOH溶液;④加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7;⑤过滤;⑥蒸发结晶。下列操作顺序正确的是_____填字母序号。
A ①③②④⑤⑥
B ③②①④⑤⑥
C ③①②⑤④⑥
D ②③①⑤④⑥
其中操作加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7的目的是_____。
(3)海水资源综合利用的部分途径如图2所示。
①海水制“碱”。在加压条件下,不断向饱和的氨盐水中通入二氧化碳,使碳酸氢钠结晶析出,该反应的化学方程式是_____。
②海水制镁。工业生产中,步骤Ⅲ选用_____作为沉淀剂,从海水中提取,经常步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三步转换的主要目的是_____。
【答案】ABC C 溶解 过滤 引流 D 除去溶液过量的氢氧化钠和碳酸钠 熟石灰 提高氯化镁的纯度
【解析】
(1)①A、膜分离法的原理与滤纸过滤原理类似,将水分子和其他杂质分离,故正确;
B、膜分离法还可以浓缩海水中的盐类物质,可以是海水中的盐分浓度增加,故正确;
C、膜分离法也是一种分离混合物的方法,故正确;
D、该膜分离法的目的是除去海水中的不溶物和体积较大的盐的离子,故错误。
故选:ABC;
②多级闪急蒸馏法可用于淡化海水;故填:C;
(2)①如图是粗盐中难溶性杂质的去除流程图,其中操作Ⅰ的名称是溶解,操作Ⅱ的名称是过滤,操作Ⅲ中玻璃棒的作用是引流;故填:溶解;过滤;引流;
②氢氧根离子和镁离子反应生成氢氧化镁沉淀,碳酸根离子和钙离子反应会生成碳酸钙沉淀,碳酸根离子和钡离子反应会生成碳酸钡沉淀,硫酸根离子和钡离子反应生成硫酸钡沉淀,所以正确的顺序是:②③①⑤④⑥,过量的氢氧化钠、碳酸钠对于氯化钠来说也是杂质,所以操作④加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7的目的是:除去溶液过量的氢氧化钠和碳酸钠;故选:D;除去溶液过量的氢氧化钠和碳酸钠;
(3)①氨气、水、二氧化碳和氯化钠反应生成碳酸氢钠和氯化铵,化学方程式为:;
②氢氧化钙和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙,所以实际生产中,步骤Ⅲ常选用熟石灰作为沉淀剂,从海水中提取历经步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三步转换的主要目的是:提高氯化镁的纯度。
故填:①;②熟石灰,提高氯化镁的纯度。
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【题目】下表是部分元素的原子结构示意图,据图回答下列问题:
(1)上述粒子中,属于同一种元素的是(填序号)_____;
(2)属于阳离子的是(填序号)_____;
(3)属于稀有气体元素的是(填序号)_____;
(4)具有相似化学性质的是(填序号)_____;
(5)若E为氧元素的一种粒子,请写出这种粒子的化学符号_____;
(6)下图是硅元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是_____
A 硅元素属于金属元素 B 硅元素的质子数为14
C 硅元素的相对原子质量为28.09g D 硅元素是地壳中含量最高的元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属与人类的生产生活。
(1)目前人类使用最广的金属是_____;工业上用赤铁矿冶炼这种金属的原理可用化学方程式表示_____。
(2)锌被称之为“生命元素”。经常吃贝壳类海产品、红色肉类等含锌的食物有利补“锌”。这里的“锌”是指_____。
A 单质 B 元素 C 原子 D 分子
(3)锌与铜熔合可形成“黄铜”,它属于_____(选填序号)。
A 金属材料 B 无机非金属材料 C 合成材料 D 复合材料
(4)下表是一些金属熔点的数据。铅锡合金中某种金属的质量分数与合金的熔点有如下图所示的关系,其中横坐标表示的是_____的质量分数;当合金熔点最低时,合金中铅与锡的质量比为_____
金属 | 铜 | 锌 | 锡 | 铅 | 铋 | 镉 |
熔点/℃ | 1083 | 419.6 | 231.9 | 327.5 | 271.3 | 320.9 |
(5)良好的家居环境带来美好的生活。如图1所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品.“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是_____(填字母序号);
A 清除可燃物 B 使燃烧物与氧气隔绝 C 降低燃烧物的着火点
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【题目】下列有关测定氢氧化钠溶液pH的实验操作或描述,你认为正确的是( )
A. 用镊子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量
B. 先用蒸馏水将pH试纸润湿,再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上测量
C. 用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上,再与标准比色卡对照
D. 用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的
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【题目】化学实验是进行科学探究的重要方式。请根据要求填空。
(1)下列实验仪器中不能加热的是_____(填字母代号)。
烧杯 量筒 试管 蒸发皿
(2)某化学小组选用以下装置和药品进行探究实验。
提示:①碳酸氢钠不能与二氧化碳反应; ②
若将A、B连接,A中产生的气体并不能使B中的溶液变浑浊,原因是_____。
(3)若要制取一瓶较为纯净、干燥的,所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为:a接_____、_____接_____、_____接_____。
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【题目】如图是配制质量分数为15%的氯化钠溶液的操作过程示意图,试回答:
(1)上述操作过程示意图中的错误有________(填字母).
(2)量水时,量筒必须平放,视线要跟________保持水平.
(3)若B的操作是正确的,下列的错误操作可能导致溶液溶质质量分数小于15%的是________
A、C操作中有固体洒落 B、D操作中有少量水溅出
C、E操作中有少量溶液溅出 D、量取水时,仰视读数
(4)把配制好的上述溶液装入________(填“广口瓶”或“细口瓶”)中,盖好瓶塞并贴上标签.
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【题目】结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出仪器的名称:②__________。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,A装置还缺________;该反应的化学式表达式为:__________。
(3)若用B装置来制取氧气,实验时,先在锥形瓶中添加_________,再从长颈漏斗添___________;该反应的化学式表达式为________;若装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是________(选序号)。
①控制液体的加入速度
②用体积较小的锥形瓶
③加热反应物
(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用_______装置,若使用装置E收集氨气则气体应从_______(填“c”或“d”)通入。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,是木炭在氧气中燃烧的实验。
(1)写出实验中木炭燃烧反应的符号表达式________。
(2)该实验中往集气瓶中加入少量澄清石灰水的目的是_____________。
(3)木炭在集气瓶里燃烧比在空气里燃烧更剧烈,原因是__________。
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