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3.如图是KNO3和NH4Cl的溶解度曲线.下列说法正确的是(  )
A.t1℃时,KNO3的溶解度大于NH4Cl
B.t2℃时,KNO3和NH4Cl的溶解度相等
C.t3℃时,两溶液中KNO3的质量分数一定大于NH4Cl
D.NH4Cl的溶解度受温度的影响小于KNO3

分析 根据题目信息和溶解度曲线可知:KNO3、NH4Cl两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而KNO3的溶解度随温度的升高变化比NH4Cl大;t1℃时,KNO3的溶解度小于NH4Cl,KNO3的溶解度大于NH4Cl错误;t2℃时,KNO3和NH4Cl的溶解度相等正确,因为它们在该温度下有交点;t3℃时,两溶液中KNO3的质量分数一定大于NH4Cl错误,因为没有说明是饱和溶液.

解答 解:A、由溶解度曲线可知:t1℃时,KNO3的溶解度小于NH4Cl,KNO3的溶解度大于NH4Cl错误;故选项错误;
B、;t2℃时,KNO3和NH4Cl的溶解度相等正确,因为它们在该温度下有交点;故选项正确;
C、t3℃时,两溶液中KNO3的质量分数一定大于NH4Cl错误,因为没有说明是饱和溶液;故选项错误;
D、由溶解度曲线可知:KNO3的溶解度随温度的升高变化比NH4Cl大正确,故选项正确;
故选B、D;

点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶质质量分数的变化等,本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.用化学符号表示:
(1)两个氢原子2H;               (2)二个镁离子2Mg2+
(3)空气中体积分数最大的气体N2;  (4)构成氯化钠的微粒Na+、Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.元素X的原子获得3个电子,元素Y的原子失去2个电子后,所形成离子的电子层结构均与氖原子相同,由X、Y两元素的单质在高温下反应得到的化合物的相对分子质量为(  )
A.38B.52C.100D.90

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.根据如图装置,回答下列有关问题:

(1)写出一个用A装置制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)写出B、C装置都可通过长颈漏斗(填仪器名称)添加液体药品.
(3)C装置和B装置相比优点是可以控制反应的开始和结束.
(4)用图中E装置干燥氢气,简述操作方法在装置中装入浓硫酸,气体从长管进入.
(5)在实验室里,可用浓盐酸与二氧化锰在加热条件下反应制取氯气(Cl2),则制取氯气应选择的发生装置是D(填序号).
(6)氯气能和水反应:Cl2+H2O═X+HClO(次氯酸),推测X的化学式为HCl,将氯水(氯气的水溶液)滴加到碳酸钠粉末的试管中,可观察到的现象是产生大量气泡.
(7)某同学要用装置制取6.6g二氧化碳气体,需要含碳酸钙80%的石灰石多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.某同学利用如图所示装置来测定空气中氧气的含量:
(1)实验操作有如下主要步骤:①将燃烧匙伸入广口瓶中,并塞上塞子;②点燃燃烧匙中的红磷;③先用弹簧夹夹紧胶皮管;④燃烧停止后,松开弹簧夹.正确的操作顺序是(填序号)③②①④;
(2)该同学在实验中测定的氧气的体积含量明显低于瓶容积的五分之一,请你分析造成这一结果可能的原因答三点(每点一分,共三分):
①装置漏气;②红磷不足;   ③没有冷却到室温,就打开止水夹;
(3)该实验中红磷需稍过量的目的是:使空气中的氧气全部消耗完;
(4)通过该实验可得出关于空气成分的结论是:氧气占空气体积分数约为五分之一;
(5)红磷燃烧结束后,集气内剩余气体的主要成分是氮气.请结合本实验推测出氮气的性质(写一点即可):氮气不能与红磷反应,也不能溶于水或与水反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

8.万金油的主要成分是薄荷脑(C10H10O),回答下列问题:
(1)薄荷脑由三 种元素组成;碳、氢、氧原子个数比为10:10:1;
(2)薄荷脑中碳碳、氢、氧的元素质量比为60:5:8;
(3)73g薄荷脑含60g碳元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

15.如图表示某些物质间的转化关系.甲、乙是常见气体,丙是常见金属,C的水溶液呈蓝色,D是大理石的主要成分.(C:12H:1O:16)

(1)化学式:甲H2,HCaO.
(2)反应①、②的化学方程式:①CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,②2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O.
(3)农业上常用B和C混合配制农药X,X的俗称为波尔多液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.能用燃着的小木条鉴别的一组气体是(  )
A.空气、氮气、氧气B.空气、二氧化碳、氮气
C.二氧化碳、氮气、氧气D.氮气、二氧化碳、空气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.利用加热氯酸钾和加热高锰酸钾制取氧气的过程中都出现了二氧化锰的身影,二氧化锰 在加热氯酸钾制取氧气中起到催化作用,其反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,它的基本反应类型是分解反应.

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