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【题目】已知:甲、乙、丙、丁为常见化合物,AB为单质,相互转化关系如图。其中甲是天然气的主要成分。回答下列问题:

(1)丁物质的名称:______,丙物质的化学式______

(2)检验化合物乙的化学方程式______

(3)试剂X可能的化学式____________(要求:所选物质类别不同)

(4)通过分析表明:燃料充分燃烧的条件之一是______

(5)取变红溶液于试管中加热,观察到的现象有______

【答案】 CO CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 单质 氧化物 充足的氧气 红色溶液变成紫色

【解析】

甲是天然气的主要成分,则甲是甲烷,甲与ABA能燃烧,则A是氧气,丁通电生成AB,则B是氢气,丁是水,乙与水加入紫色石蕊试液后溶液变红,则乙是二氧化碳,丙与乙可以相互转化,则丙是一氧化碳;

(1)由分析知丁是水,丙是一氧化碳(CO)

(2)检验二氧化碳的方法是通入澄清石灰水,其方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(3)由丙转化到乙,则试剂X可以是氧气,也可以是氧化铜等物质,所属的类别分别是单质和氧化物;

(4)通过分析表明:燃料充分燃烧的条件之一是要有充足的氧气;

(5)取变红溶液于试管中加热会发生碳酸分解的过程,故可以观察到的现象是红色溶液变成紫色;

练习册系列答案
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(1)二氧化硅中硅元素的质量分数_________

(2)要生产含硅质量分数为90%的粗硅2.8吨,计算至少需要焦炭______吨?

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高锰酸钾在______时刻开始分解

叶子同学共制得氧气______克;

他所用的高锰酸钾样品的纯度是多少____精确到

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(1)下列各种水中,属于纯净物的是 (填字母);

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(3)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图所示的简易净水器,其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是

(4)自来水消毒过程发生的化学反应中有如下图所示的微观过程:

表示氯原子,表示氧原子,表示氢原子)

该反应中化合价发生变化的元素为

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【题目】甲烷和水反应可以制备水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示:

根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是

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A. 甲是还原剂 B. 乙发生了氧化反应

C. 甲、乙、丙、丁都属于化合物 D. 生成的丙和丁的质量比为227

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【题目】甲乙丙丁四种物质,在一定的条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是  

A. 丁一定是化合物

B. 参加反应的甲的质量一定等于生成的丁和乙的质量之和

C. 该反应是化合反应

D. 丙一定是这个反应的催化剂

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【题目】某兴趣小组在实验室里准备常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中,有一瓶未盖瓶塞且标签破损的溶液(如图),他们决定对这瓶溶液的成分进行探究。

(提出问题)这瓶溶液的溶质是什么?

(获得信息)

①酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠。

②实验室里盛放碱性溶液的试剂瓶通常使用橡胶塞。

③氯化钡溶液呈中性。

(提出猜想)猜想一:氢氧化钠:猜想二:碳酸钠:猜想三:碳酸氢钠。

(实验探究)

实验步骤

实验现象

实验结论

取一支洁净试管,加入待测液,然后滴加过量稀盐酸

______ 产生

该溶液的溶质是碳酸钠或者是 ______

再取一支洁净试管,加入待测液,后加入过量的氯化钡溶液

有白色沉淀产生

该溶液的溶质是 ______ ,发生

反应的化学方程式为 ______

小华认为上面的结论不完全正确,理由是______(用化学方程式表示);小组讨论后,又进行如下实验:

取第二次实验后的上层清液,滴入无色酚酞试液,溶液呈红色。

(实验结论)这瓶溶液的原溶质是氢氧化钠。

(交流反思)实验探究中,能否用氢氧化钡溶液替代氯化钡溶液?______(不能”):实验中取用液体药品时,应注意密封保存。

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【题目】为了探究燃烧的条件,某同学查阅资料得知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240°C,五氧化二磷会刺激人的呼吸道.他设计了如图所示的实验装置.将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管,放入到盛水的烧杯中,另将少量白磷直接投入到烧杯的水中.观察到的实验现象如下:

①试管中的白磷燃烧,产生大量的白烟;

②试管中的红磷不燃烧;

③烧杯中的白磷不燃烧.

1)白磷燃烧的化学方程式为________

2)分析实验现象,得出结论:

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由现象①③得到的燃烧条件是________

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