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18.如图是镁元素、氯元素在周期表中的位置及有关粒子的结构示意图,回答下列问题:
(1)氯离子的结构示意图是E(填序号).
(2)镁元素与氯元素的最本质的区别是质子数不同.
(3)A、B两种元素组成的化合物的化学式为MgCl2

分析 (1)根据原子中质子数=核外电子数来分析;
(2)根据元素的概念:具有相同核电荷数(核内质子数)的一类原子的总称;则可知镁元素与氯元素最本质的区别是什么;
(3)两种元素分别为镁元素、氯元素,则可知其组成化合物的化学式.

解答 解:(1)根据“原子序数=核内质子数=核外电子数”可知,E为氯原子结构示意图;故填:E;
(2)据元素的概念:具有相同核电荷数(核内质子数)的一类原子的总称;则可知镁元素与氯元素最本质的区别是质子数不同;故填:质子数不同;
(3)B是氯元素,化合价为-1价,A是镁元素,化合价为+2价,二者组成的化合物是氯化镁,化学式为MgCl2;故填:MgCl2

点评 了解元素周期表的特点及其应用;核外电子在化学反应中的作用;掌握元素的概念:具有相同核电荷数(核内质子数)的一类原子的总称;了解原子结构示意图与离子结构示意图的特点.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.结合生活常识与所学化学知识,分析括号中常见物质的区别方法,错误的是(  )
A.面粉与蔗糖(加水,振荡)B.硫酸铜溶液与硝酸银溶液(观察颜色)
C.蒸馏水与食盐水(过滤)D.白酒与食醋(闻气味)

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

9.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙(其他成分不与水也不与盐酸反应).为了测定鸡蛋壳碳酸钙的含量,进行如下实验:请回答下列问题:(两者恰好完全反应)
(1)生成二氧化碳的质量为8.8g.
(2)计算所用稀盐酸中的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.推理是学习化学的一种方法,但不合理的推理会得出错误的结论.下列推理正确的是(  )
A.离子是带电荷的微粒,但带电荷的微粒不一定是离子
B.分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的
C.电解水生成氢气和氧气,所以水是由氢分子和氧分子组成的
D.单质只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质是单质

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.M是生活中常用的金属,MSO4溶液是无色液,某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序,请你和他们一起进行以下探究活动.

【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的?
【猜想与假设】小敏的猜想是Al>Cu>M;小强的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是M>Al>Cu.
【实验探究】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为①、②、③的3支试管,进行如表的实验(试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸);
 实验操作 M丝插入试管①中钢丝插入试管②中 铝丝插入试管③中 实验结论
 刚开始的现象 有少量气泡产生无气泡 无气泡 M>Cu:M>Al
 几分钟后的现象有少量气泡产生 无气泡 有大量气泡产生Al>M>Cu
【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论,明白了实验刚开始时试管③中无气泡产生的原因,该原因是铝表面有一层氧化膜.
【继续探究】为了进一步探究三种金属的活动性顺序,同学们取粗细相同,打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液,又进行了如图所示的实验:
(1)试管乙中观察到的现象是M表面出现一层红色物质.
(2)试管丙中反应的化学方程式为2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu.
【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化,去掉试管丙(填试管编号)中的实验,也可以得出正确的结论.
【得出结论】通过以上实验,同学们得出了三种金属的活动性顺序.
【反思与归纳】由上述实验得出比较金属活动性顺序的方法有:①金属和酸反应比较;②与氧气反应的剧烈程度.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用.
(1)硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水.生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度.
(2)甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示.
①t1℃时,甲、乙的溶解度大小:甲=乙(填“>”、“=”或“<”).
②要从含有少量乙的甲溶液中得到较多的甲,通常可采用降温结晶的方法(填“蒸发结晶”或“降温结晶”).
③等质量的甲、乙分别配成t2℃时的饱和溶液,需要水的质量:甲<乙(填“>”、“=”或“<”).
(3)若用溶质质量分数为8%的NaCl溶液和蒸馏水来配制100g溶质质量分数为3%的NaCl溶液,则所需8%的NaCl溶液与蒸馏水的质量比为3:5.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.请用化学用语回答下列问题.
(1)氧元素的符号是O;
(2)钠离子的符号是Na+
(3)两个氢原子可表示为2H.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.文文还发现家里的水壶有了变化.
(1)水壶中有较多水垢,她怀疑家里的水是硬水,通过向自来水中加入肥皂水加以鉴别.可以用厨房中的食醋除去水垢.
(2)生活中常采用加热煮沸的方法降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.通过一学期的化学学习,同学们对实验室制取气体有了一定认识.
(1)若用如图1装置加热高锰酸钾制取氧气:则发生反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;写出标号仪器①的名称试管;实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其目的是为防止水倒流入试管,引起试管的炸裂.
(2)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图2,要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是甲;若用丙装置收集较纯净的氧气,应先在丙中装入水,再将氧气从a端导入.

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