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    13．用倾倒法取用液体药品时，瓶塞要倒放在桌面上，标签要向着手心，如果没有说明用量，液体药品一般取用1～2mL，固体药品则盖满试管底部即可．

    分析 根据液体药品取用的方法与节约原则进行分析．

    解答 解：取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品；如果没有说明用量，为了节约药品，取用液体药品时，如果没有说明用量，应取最小量，固体只需盖满试管底部，液体一般取1mL～2mL．
    故答案为：倒放；向着手心；1～2；盖满试管底部即可．

    点评 化学是一门以实验为基础的学科，其中药品的取用是最基本的实验操作，是培养学生技能的基本要求，也是考查热点之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列说法中不正确的是（　　）
    A．在氯酸钾的分解反应中，二氧化锰起催化作用
    B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应
    C．硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
    D．用排水法可以收集不易溶于水的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．下列化学方程式是某学生在一次作业中书写的，请你判断它们是否正确，如有错误，请加以改正．
    ①H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$ H2↑+O2↑错误；2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    ②2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Hg2+O2↑错误；2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑
    ③C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2↑错误；C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
    ④Al+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2AlO2错误；4Al+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列说法中不正确的是（　　）
    A．北宋画家绘制的清明上河图能保存至今是因为碳在常温下化学性质稳定
    B．向某气体中放入燃着的木条熄灭，则该气体不一定是二氧化碳
    C．家用煤气泄露能闻到一股难闻气味，这是CO的气味
    D．玻璃刀头镶上金刚石，可以用来裁玻璃

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．根据如图装置，结合所学化学知识，回答下列问题

    （1）检查装置B的气密性步骤如下：①将导气管的一端插入水中；②缓慢向外拉动注射器的活塞，若观察到导气管的一端形成水柱，活塞松开水柱消失则说明装置B不漏气．
    （2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并进行铁丝燃烧的实验，选用的最佳收集装置是E（填字母标号），写出铁在氧气中燃烧的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
    ，实验中发现铁在氧气中燃烧实验未能成功，你认为可能的原因是：（1）铁丝表面未打磨干净．（2）氧气不纯等．
    （3）在常温下，用块状固体电石与水反应制取乙炔气体，选用的发生装置是B（填字母标号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．写出下列反应的文字表达式，指出基本反应类型（化合反应或分解反应）
    ①铁丝在氧气燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，化合反应；
    ②用二氧化锰催化过氧化氢制取氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．装满氧气的集气瓶如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺．上述实验说明了氧气具有的性质是：
    ①氧气的密度比空气的密度大②氧气能助燃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．化学兴趣小组的芳芳对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水小；
    （2）点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火 柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的a（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．结论：蜡烛火焰的外焰 温度最高；
    （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现石灰水变浑浊结论：蜡烛燃烧以后的生成物是水和二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．将下列物质放入水中充分搅拌，不能形成溶液的是（　　）
    A．食盐B．面粉C．味精D．蔗糖

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