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    A、B、C、D是初中常见的化学物质，A是由核电荷数分别为6、8、11的三种元素组成的化合物，B是一种微溶性碱，C是一种可溶性盐酸盐，D是一种可溶性碱，它们之间存在的关系如图所示，图中“﹣”表示物质间能发生的化学反应，“→”表示物质间的转化关系．

    （1）A的俗名叫　　　　　　

    （2）写出C的化学式　　　　　　

    （3）写出B的一种作用　　　　　　

    （4）写出B与A反应的化学反应方程式　　　　　　．

    　


    　（1）纯碱；

    （2）CaCl2；

    （3）改良酸性土壤；

    （4）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是生命之源，我们应该了解水、爱护水．

    （1）目前部分农村的饮用水，主要是取地下水，可用　　检验地下水是硬水还是软水，常用　　方法降低水的硬度．

    （2）净化地下水可用如图所示的简易净水器，其中活性炭起　　作用．

    （3）水作为生命活动不可缺水的物质，在工业生产上也有重要用途，写出电解水的化学方程式　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    今年“世界卫生日”的主题是“从农场到餐桌，食品安全，人人有责”，下列做法不会危害人体健康的是（　　）

    　

    A．

    用甲醛浸泡保存海产品

    　

    B．

    用霉变的花生榨油

    　

    C．

    用工业用盐亚硝酸钠做调味品

    　

    D．

    用含小苏打的发酵粉焙制糕点

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作正确的是（　　）

    　

    A．

    过滤

    B．

    测溶液的pH

    C．

    加固体药品

    D．

    稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组物质在pH=2的溶液中能共存且溶液无色的是（　　）

    　

    A．

    KNO3、HCl、CuSO4

    B．

    Na2SO4、Zn（NO3）2、H2SO4

    　

    C．

    MgCl2、NaOH、FeSO4

    D．

    Na2CO3、Ba（OH）2、K2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法中错误的是（　　）

    　

    A．

    同种分子构成的物质是纯净物

    　

    B．

    原子是化学变化中的最小粒子

    　

    C．

    同种元素组成的物质是单质

    　

    D．

    元素的化学性质与该元素的原子的最外层电子数关系最密切

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据图1、图2回答问题：

    （1）实验室制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是　　　　　　（填序号）

    （2）某同学用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体，应选用的装置是　　　　　　（填序号），将这瓶气体按图G所示倒入烧杯中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是　　　　　　．

    （3）科学贵在创新，图2中乙是对甲测定空气中氧气含量的实验的改进（甲中红磷用酒精灯点燃），你认为改进后的优点　　　　　　，　　　　　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    归纳总结是学习化学的一种方法．请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题．（箭头上方的物质是指与碱反应的物质）

    （1）碱溶液能使无色酚酞溶液变　　　　　　．

    （2）氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为　　　　　　，所以氢氧化钠必须　　　　　　保存；

    （3）请帮小明补充完整性质3箭头上方的反应物质是　　　　　　（填“酸”或“碱”或“盐”）

    （4）碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有　　　　　　（填化学符号）

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小李学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器，下列说法正确的是（　　）

    　

    A．

    该净水器中的活性炭起吸附作用

    　

    B．

    该净水器可以降低自来水的硬度

    　

    C．

    该净水器能起到杀菌消毒的作用

    　

    D．

    该净水器可将自来水变为蒸馏水

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