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    【题目】饮用水可用二氧化氯（ClO2）来做消毒剂．用氯酸钠（NaClO3）和盐酸反应可制得二氧化氯，反应方程式：2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl，请推断出X的化学式为（ ）

    A. H2OB. NaOHC. HClOD. HClO3

    【答案】A

    【解析】

    考查质量守恒定律中的守恒原因：原子的种类、原子的数目、原子的质量，在化学反应前后不变。

    由反应的化学方程式2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl，可知：

    根据化学变化前后原子的种类、数目不变，生成物X的2个分子中含有2个O原子和4个H原子，则每个X分子由2个H原子和1个O原子构成，则物质X的化学式为H2O。故选：A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是其品牌补铁剂的标签，请回答：

    （1）富马酸亚铁中含有_____种元素，C、H、Fe、O原子个数比_____

    （2）富马酸亚铁的相对分子质量为_____

    （3）富马酸亚铁中铁元素的质量分数为_____

    （4）若每次服用1包该补铁剂，摄入铁元素的质量为_____mg（计算结果取整数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列推理合理的是　　

    A. 离子都是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子

    B. 氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物

    C. 置换反应中有单质生成，则有单质生成的反应一定是置换反应

    D. 实验室中点燃氢气前需要验纯，则点燃其它可燃性气体前也需要验纯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图回答问题：

    (1)写出仪器 a 和 b 的名称：a_____，b_________。

    (2)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为_____(填字母)， 若用 F 装置干燥二氧化碳气体，F 中应加入的试剂是_____。

    (3)实验室用高锰酸钾制取气体，该反应的化学方程式为_________。

    (4)实验室取用药品要注意节约，如果没有说明用量，一般应该取用最少量，固体药品 只需盖满试管底部，液体药品取用_________mL。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示实验操作正确的是(　　)

    A. 检查装置气密性 B. 往试管中加入锌粒

    C. 加热液体 D. 固体药品的取用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室中，利用下列装置可以制取某些气体．

    回答下列问题：

    （1）写出带标号仪器的名称①_____；②_____．

    （2）向组装好的气体发生装置中加入药品前，应该进行的操作是_____．

    （3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是_____（填字母）；用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为_____．

    （4）乙炔又称电石气，是一种无色无味、密度比空气略小、不易溶于水的气体，工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属．实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，你认为应选择的发生装置是_____（填字母），为了收集到纯度较高的乙炔，应选择的收集装置是_____（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“如图”表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示氮元素的部分关系图。则:

    （1） A点对应的物质类别是______；

    （2）写出B点、E点表示物质的化学式各一个为 _________ 、_______ 。

    （3）某化合物的化学式为KNO3，它代表的点是______(填字母)；

    （4）根据物质的_____________，可以把物质分成混合物和纯净物。

    （5）完成鉴别氯化钾和氯化铵两种固体化肥的实验报告。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    _________

    _________

    _________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验探究：小林同学在体育课上腿部擦伤，医务室的大夫在她伤口上涂了医用过氧化氢溶液，小林看到伤口处产生了小气泡，很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上，分解就加快了呢？

    I．小林准备用如图2所示装置测定过氧化氢分解的快慢，实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液，量筒内装满水。实验开始时，向试管中注入过氧化氢溶液，并用排水法收集氧气，记录2分钟收集的气体体积。

    （1）请写出过氧化氢分解的化学方程式：，_____

    （2）若要检验生成的气体是否为氧气，可将导气管从水中取出，_____，说明生成的气体是氧气。

    Ⅱ．小林查阅了相关资料，并进行了探究实验

    （查阅资料）（1）．过氧化氢是人体代谢废物之一，它能够对机体造成损害，人体存在过氧化氢酶，可以催化过氧化氢分解。

    （2）．温度对化学反应的快慢有影响，人体正常体温是37℃。

    （提出猜想）

    猜想1：过氧化氢分解加快是因为体温比瓶中的温度高。

    猜想2：过氧化氢分解加快是因为伤口中有过氧化氢酶。

    （进行实验）

    序号

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①

    分两次进行实验，均注入5mL过氧化氢溶液

    第一次在常温下进行

    第二次将试管浸在37℃的温水中

    量筒中2分钟收集到的气体体积均为5mL

    猜想_____不成立

    ②

    分两次进行实验

    第一次将装有一小粒过氧化氢酶的试管浸在37℃的温水中，注入5mL过氧化氢溶液

    第二次_____

    第一次，量筒中2分钟收集到的气体体积为56mL

    第二次，量筒中2分钟收集到的气体体积为5mL

    猜想_____成立

    （实验反思）

    小林反思了实验过程，认为人体中过氧化氢酶是在体温条件下发挥作用的，实验得出的结论可能存在不足。因此又补充进行了几组实验，数据记录如下表所示。

    加入过氧化氢酶

    不加过氧化氢酶

    反应温度/℃

    25

    37

    42

    25

    37

    42

    收集到气体体积/mL

    39

    56

    60

    5

    5

    5

    通过这些数据，你能得出的新结论是_____。

    要证明某物质是催化剂，还需要证明的是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙两物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是（　　）

    A. 时乙的溶解度大于甲的溶解度

    B. 时甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等

    C. 升高温度能使饱和的甲溶液变为不饱和溶液

    D. 时50g水中加入30g甲物质充分溶解后得到80g溶液

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