实验编号 | 石灰石的质量/g | 加入稀盐酸的质量/g | 剩余固体质量/g |
实验1 | 20 | 40 | 8.0 |
实验2 | 20 | 60 | 3.5 |
实验3 | 20 | 80 | 3.5 |
分析 首先正确写出方程式,然后根据题干内容分析得出反应后剩余固体即为杂质,质量差即为碳酸钙的质量结合化学方程式可以计算所用稀盐酸的溶质质量,就可以进一步求出所用稀盐酸的溶质质量分数.
解答 解:(1)石灰石中碳酸钙的质量是20g-3.5g=16.5g;
该石灰石中碳酸钙的质量分数为$\frac{16.5g}{20g}$×100%=82.5%;
(2)当加入稀盐酸的质量为40g时,剩余固体质量为8.0g,说明盐酸完全反应.
设40g稀盐酸的溶质质量为x,
CaCO3 +2HCl=CaCl2 +H2O+CO2↑
100 73
20g-8g x
$\frac{100}{20g-8g}=\frac{73}{x}$
x=8.76g
实验中所用稀盐酸的溶质质量分数=$\frac{8.76g}{40g}$×100%=21.9%
答案:
(1)82.5%;
(2)实验中所用稀盐酸的溶质质量分数为21.9%.
点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 长期饮用蒸馏水有益身体健康 | |
B. | 水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子 | |
C. | 将湘江水经过沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后,可供人们生活用水 | |
D. | 水体有一定的自净功能,造纸厂的污水可直接排放到湘江 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 定期用湿布擦拭铁制文物 | B. | 提醒游客不要用手触摸文物 | ||
C. | 保持展室内空气的干燥 | D. | 在铁制文物表面添加保护 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 气体更易被压缩--构成气体的分子具有弹性 | |
B. | 液氧为淡蓝色--氧气分子是蓝色的 | |
C. | 湿衣服变干--水分子在不断地运动 | |
D. | 碘受热升华--碘分子变大了 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 浓盐酸在空气中防止一段时间后质量减少,是由于盐酸易分解 | |
B. | 一氧化碳和二氧化碳的性质存在差异,是由于他们的组成元素不同 | |
C. | 酸具有相似的化学性质,是由于酸溶液中都含有氢离子 | |
D. | 水结冰后化学性质没有发生变化,是由于水分子之间的间隔没有发生变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中,向取中滴加紫色石蕊试液 | 溶液变为红色 | 猜想三正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用甲醛水溶液浸泡海产品,以防其腐烂 | |
B. | 在炒熟的菜中放入适量的加碘食盐,使其美味 | |
C. | 在果汁中加入“塑化剂”,使其口感更好 | |
D. | 在火腿肠中添加工业用盐亚硝酸钠,使其保持肉质鲜美 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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