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鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,最简单的方法是(  )
A、将气体分别通入蒸馏水中
B、将燃着的木条分别伸入集气瓶中
C、将气体分别通入紫色石蕊溶液中
D、将气体分别通入澄清的石灰水中
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的鉴别题
分析:根据二氧化碳、氧气、空气三种气体的不同性质来考虑它们的检验方法,检验时三种气体必须出现三种不同的现象.
解答:解:A、三种气体通入蒸馏水中都没有明显的现象,不能区分,故错误;
B、将燃着的木条伸入瓶内:若使木条燃烧得更旺的是氧气,使熄灭的是二氧化碳,照常燃烧的是空气.故正确;
C、只有二氧化碳溶于水能使紫色的石蕊试液变成红色,不能鉴别空气和氧气,故错误;
D、只有二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,故选项错误.
故选B.
点评:熟记氧气和二氧化碳的检验方法,了解二氧化碳、氧气、空气三种气体的性质不同,并能灵活运用它们的性质解题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语与含义不相符的是(  )
A、氦气-He
B、钙离子-Ca2+
C、2个氧元素-2O
D、2个二氧化碳分子-2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学中常见的下列物质,由原子构成的是(  )
A、铁B、氧气
C、氯化钠D、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

“民以食为天”,下列过程主要属于化学变化的是(  )
A、碾米B、淘米C、酿酒D、洗菜

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关氧气的叙述正确的是(  )
A、铁丝在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体
B、空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成木炭
C、所有的氧化反应都像燃烧那样剧烈并发光和放热
D、氧气的化学性质比较活泼,但不是可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:

壹佰元人民币的防伪油墨中含有MgF2,其中F元素的化合价是(  )
A、-1B、+2C、+1D、-2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列成语中,一定包含有化学变化的是(  )
A、木已成舟B、花香四溢
C、烛炬成灰D、滴水穿石

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素A与钠元素形成的化合物的化学式为NamA,元素B的氯化物的化学式为BCln,则A、B两元素组成化合物的化学式为(  )
A、BmAn
B、AmBn
C、AnBm
D、BnAm

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科目:初中化学 来源: 题型:

图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种微粒的结构示意图.

请你回答:
(1)X=
 

(2)由图中信息可知:钙元素的相对原子质量为
 
,氟元素的原子序数为
 

(3)A、B、C、D中属于同种元素的微粒是
 
(填序号);
(4)A微粒的化学性质与B、C、D中哪一种微粒的化学性质相似
 
(填序号);
(5)微粒B和C的化学性质
 
(选填“相同”或“不同”);
(6)元素B、D在周期表中处于同一周期的原因是
 

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