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    4．已知几种原子或离子的结构、带电情况及其化合价如下表所示：
    粒子的结构示意图粒子类型（填原子、阴离子、阳离子）粒子所带的电荷、
    种类和数目    		化合价

    原子
    不显电性
    0

    阴离子
    2个单位的负电荷
    -2

    阳离子
    一个单位的正电荷
    +1
    （1）将上述表格填充完整；
    （2）通过上述表格可以总结出许多结论，如：“带正电荷的原子属于阳离子”还能总结出：
    ①带负电的原子属于阴离子
    ②原子不显电
    ③离子所带的电荷数等于其元素的化合价数，正负相同等．

    分析 根据图中的信息及元素的离子或原子的质子数与核外电子数的关系进行分析解答本题．

    解答 解：（1）由核内质子数与核外电子数的关系以及带电情况与其化合价关系可知：

    粒子的结构示意图粒子类型（填原子、阴离子、阳离子）粒子所带的电荷、
    种类和数目    		化合价

    原子
    不显电性
    0

    阴离子
    2个单位的负电荷
    -2

    阳离子
    一个单位的正电荷
    +1
    （2）由上述表格可以总结出许多结论，例如：①带负电的原子属于阴离子；②原子不显电性；③离子所带的电荷数等于其元素的化合价数，正负相同等．
    故答为：（1）见上图；（2）①带负电的原子属于阴离子；②原子不显电性；③离子所带的电荷数等于其元素的化合价数，正负相同等．

    点评 主要考查了原子、离子的结构示意图所表示的意义及阴阳离子、原子的特点，培养学生的观察能力和总结知识的能力．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
    B．把超市卖的碘盐加入米汤中搅拌，米汤呈现蓝色
    C．铁在纯净的氧气中燃烧生成四氧化三铁
    D．棉纱线灼烧不会产生烧焦羽毛的气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．（1）影响CO2的溶解度的外部因素有温度和压强．
    （2）简单说明外界条件是如何影响气体溶解度的？压强不变时，温度越高，气体的溶解度越小，温度越低，气体的溶解度越小；温度不变时，压强越大，气体的溶解度越大，压强越小，气体的溶解度越小．
    （3）打开汽水瓶有CO 2气体逸出，说明瓶中的压强大于（填：大于、小于或等于）瓶外大气压强．
    （4）如果用排水集气法收集CO 2时，可采取高温的措施．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．用化学用语表示：磁铁矿的主要成分：Fe3O4，铁锈的主要成分Fe2O3，铝土矿的主要成分Al2O3，硫酸亚铁FeSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是（　　）
    A．人金刚石用做钻探机的钻头--金刚石是天然存在的最硬的物质
    B．干冰用于人工降雨--干冰易升华，吸收大量的热
    C．石墨做电极--石墨具有导电性
    D．二氧化碳用于灭火--二氧化碳可降低可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．水是生命之源，没有水就没有生命．
    （1）澄清的河水属于混合物（填“纯净物”“混合物”）
    （2）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水．各种指标的主要要求为：
    a、不得呈现异色    b、不得有异臭异味   c、水应澄清透明   d、不得含有细菌和病毒
    ①前两个指标可以利用活性炭的吸附作用而达到．
    ②某自来水厂生产自来水的过程如图所示：

    由上图可知净化水时，c指标可通过上图中的C过程而达到．过程D属于化学变化．
    ③水的硬度是一项重要的化学指标．日常生活中区分硬水与软水用肥皂水．
    （3）如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图．这种净水器入水口在下方的优点是BC．
    A、使水的化学性质发生改变
    B、有助于除去悬浮性颗粒
    C、不易堵塞活性炭孔
    D、可以将硬水软化
    （4）水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源，请你提出一条保护水资源的合理化建议：不向水中乱扔垃圾（或一水多用或工业废水经处理达标后再排放或只要从节约用水、防止水体污染方面回答的均可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．向一定量的K2CO3溶液中缓慢地滴加稀盐酸，并不断搅拌，发现开始没产生气泡，盐酸加到一定程度才产生气泡．随着盐酸的加入，溶液中离子数目也相应地发生变化．（提示：先后发生的反应为：
    ①K2CO3+HCl═KHCO3+KCl，②KHCO3+HCl═KCl+H2O+CO2↑）．
    如图所示，四条曲线与溶液中的离子的对应关系，完全正确的是
    （　　）
    A．a：K+；    b：CO32-；   c：HCO3-；    d：Cl-
    B．a：K+；    b：CO32-；   c：Cl-；    d：HCO3-
    C．a：Cl-；   b：K+；     c：CO32-；   d：HCO3-
    D．a：K+；    b：HCO3-；   c：Cl-；   d：CO32-

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．下面是测定空气中氧气体积分数的实验．在集气瓶内预先装少量水，余下的容积5等分，做好标记，在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装足量的红磷，用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞（如图）．待红磷熄灭并冷却到室温后，打开弹簧夹．
    （1）写出红磷燃烧的化学方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）请分析实验中，下面几种情况所产生的误差：（填偏大或偏小或不变）
    A．实验前没有将弹簧夹夹紧，则测得的氧气的体积分数偏大；
    B．当红磷燃烧后未恢复到室温，打开弹簧夹，则测得的氧气的体积分数偏小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．溶液在生命活动和生产、生活都起到十分重要的作用．
    （1）将下面调味品加入水中，不能形成溶液的是D．
    A、食盐     B、蔗糖   C、味精    D、芝麻油
    （2）碘酒中的溶剂为酒精．
    （3）在一定温度下，向质量均为50g的4份水中分别加入一定量的KNO3固体，搅拌至充分溶解，（如有不溶的KNO3固体用过滤的方法除去），得到溶液，加入KNO3固体的质量与所得溶液的质量如下表：
    实验编号abcd
    加入KNO3固体的质量45505560
    所得溶液的质量95100105105
    ①实验a、b、c、d中，有未被溶解的KNO3固体析出的实验是d（填写实验编号）．
    ②该温度下KNO3的溶解度是110g．
    ③实验a、b、c、d所得溶液中质量分数大小关系为：a＜b＜c=d（填“＜”、“＞”或“=”）．
    ④取实验b所得溶液，若使其质量分数变为20%，在不改变温度的情况下，可以采取的操作是增加150g水．
    （4）甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述不正确的是C．

    A、t3℃时，将甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取升温的方法
    B、t2℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等
    C、t1℃时，将甲、乙的饱和溶液各蒸发掉10g水，析出甲的质量大
    D、分别将100g甲、乙的饱和溶液从t3℃降到t1℃，析出的甲的质量大．

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