分析 根据二氧化碳的性质分析.二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧;二氧化碳能与水反应生成了碳酸,能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水.
解答 解:(1)将A、E装置连接时,应将A装置的导管a与E装置的导管c相连,因为二氧化碳的密度比空气的密度大,二氧化碳的验满方法是:用燃着的木条靠近E瓶b导管口,木条火焰熄灭,证明满了;
(2)将A、B装置连接,观察到的现象是溶液由紫色变为红色,因为二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色变红色;
(3)二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水,可以用于检验二氧化碳气体的存在,故答案为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象是:燃着的蜡烛由下至上依次熄灭,这些现象说明二氧化碳具有的性质是:二氧化碳的密度比空气大;不能燃烧,不支持燃烧.
故答为:(1)c,用燃着的木条靠近E瓶b导管口,木条火焰熄灭;
(2)溶液由紫色变为红色,二氧化碳能与水反应;
(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,燃着的蜡烛由下至上依次熄灭,密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧.
点评 本考点主要考查气体了二氧化碳的实验室制法和二氧化碳的性质,同时也考查了化学方程式的书写,综合性比较强.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯原子的质子数是 17 | |
B. | 在图2中,当 X=8时,该微粒是阳离子 | |
C. | 氯原子核外有3个电子层 | |
D. | 在化学变化中,氯原子易得电子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应后原子总数减少 | B. | 反应物均为单质 | ||
C. | 生成物为混合物 | D. | 参加反应的分子个数比为5:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应后的物质一定是氧化物 | |
B. | 反应前后各元素的化合价都没有改变 | |
C. | 该反应属于化合反应 | |
D. | 该反应中分子和原子的种类均没有改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
碳酸钠+盐酸 | 碳酸氢钠+盐酸 | |
实验现象 | 反应迅速,生成大量气体. | 反应更迅速,生成气体更多. |
实验结论 | 碳酸氢钠和盐酸反应比碳酸钠更快 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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