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6.由 C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系.其中甲、乙、丙是单质,X、Y是化合物.且Y有毒.图中“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质可制得另一物质.请回答问题:
(1)写出物质X和Y的化学式:XH2O,YCO.
(2)写出“丙+乙→”的化学反应方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)五种物质中属于氧化物的有3种.

分析 根据由 C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质,甲、乙、丙是单质,X、Y是化合物,且Y有毒,所以Y是一氧化碳,单质丙会与一氧化碳反应,所以丙是氧气,化合物X会转化成单质甲和氧气,所以X是水,甲是氢气,氧气会转化成乙,所以乙是四氧化三铁,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:(1)由 C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质,甲、乙、丙是单质,X、Y是化合物,且Y有毒,所以Y是一氧化碳,单质丙会与一氧化碳反应,所以丙是氧气,化合物X会转化成单质甲和氧气,所以X是水,甲是氢气,氧气会转化成乙,所以乙是四氧化三铁,经过验证,推导正确,所以X是H2O,Y是CO;
(2)丙+乙→”的反应是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,化学反应方程式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)五种物质中属于氧化物的有一氧化碳、四氧化三铁、水三种.
故答案为:(1)H2O,CO;
(2)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)3.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.为测定空气中氧气的含量,某兴趣小组的同学选用了40mL的试管作反应容器(如图)和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器,将足量的白磷(其化学性质与红磷相似,40℃时就可以燃烧)放入试管后,用橡皮塞塞紧试管,并夹紧弹簧夹.用酒精灯加热白磷,燃烧结束后,等到试管冷却后松开弹簧夹,观察现象.
(1)正式开始实验前,该兴趣小组同学打开弹簧夹,将注射器活塞从20ml刻度处推至15ml处,然后松开活塞,观察到活塞返回至20ml刻度处.该操作的主要目的是检查装置的气密性.
(2)实验中,在松开弹簧夹前,大试管中可以观察到白磷燃烧发出黄色火焰,并产生放出热量并产生大量白烟.
(3)实验后,可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约B处.
A.4mL刻度    B.8mL刻度   C. 12mL刻度  D. 16mL刻度
(4)下列实验操作,对实验结果几乎没有影响的是C
A.装置有点漏气    B.白磷的量不足  C.用干燥的红磷代替白磷做实验.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.A、B、C是三种常见的含钙化合物,B的澄清溶液可用来检验二氧化碳气体,它们之间有如图所示的转化关系(部分产物略去):
(1)C的化学式是CaO,B的俗名是熟石灰.
(2)A转化为C的化学反应方程式为CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;B物质与Na2CO3反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.对如图所示实验或情景分析不正确的是(  )
A.
扬声器发声时,放在其上的碎纸屑跳动起来,说明声音是由物体的振动产生的
B.
热水只起到提高温度的作用
C.左右摆动金属棒ab,灵敏电流表指针会左右摆动,这是电磁感应现象
D.
通过观察导管口有气泡冒出,可以判断装置的气密性良好

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.实验室常用如下装置图可做一氧化碳还原氧化铁的实验并检验反应生成的气体产物.
(1)请写出硬质玻璃管中变化的现象.
(2)请写出玻璃管中发生的化学反应方程式.
(3)该实验有不足之处,应如何改进?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.实验室有一瓶标签受到腐蚀(如图所示)的无色溶液,老师叫各小组开展探究.
【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液?
【猜想与假设】经了解得知,这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里,由此猜测:可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液.
(1)甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是氯化钠溶液.
(2)乙同学提出,碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能,他的依据可能是碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠元素右下角的数字为1;
为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液,他们设计了如下实验.
实 验 操 作实 验 现 象
①取少量该无色溶液于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液.
②静置后,倾去上层清液,向沉淀中滴加稀盐酸.
①产生白色沉淀.
②冒气泡,沉淀全部溶解.
【实验结论】
(3)该瓶无色溶液的溶质是碳酸钠.生成白色沉淀的化学方程式是Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.竖炉冶铁工艺流程如图所示,回答下列问题:

(1)该工艺流程中,甲烷的作用是:
①作为原料制取合成气;
②作为燃料,为炼铁提供高温条件,冶炼出的铁水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”);
(2)用化学方程式表示还原反应室内炼铁的原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2(写一个);
(3)该工艺流程中,可循环利用的物质是CO2、H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题: 
(1)标号为①的仪器的名称是:长颈漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,该反应的文字表达式是:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,他应选择上述装置中的A和E(填字母)进行组合;
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,应该选择的发生装置是B(填字母).
(4)用C装置收集氧气后,验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已满;
(5)空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示,该实验得出的结论是氧气约占空气体积的五分之一,下列有关该实验的说法正确的是(填字母)BC
A.实验中的红磷越多,水位上升越高
B.燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
C.选用足量红磷进行实验是为了耗尽集气瓶内氧气
D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图所示是当涂县部分特产食物,其中主要用来为人体提供糖类的是(  )
A.
    湖阳咸鸭蛋
B.
    丹阳湖糯米
C.
   黄池金菜地豆腐
D.
    大陇麻村草莓

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