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在净化水的过程中通常用到静置沉淀、吸附沉淀、吸附、过滤、蒸馏等操作,下列说法不正确的是(  )
A、明矾净水的原理属于吸附沉淀
B、只能去除不溶性杂质的操作是静置沉淀、吸附沉淀
C、在活性炭净水器中,活性炭通过吸附不仅可以除去部分可溶性杂质,还可以过滤掉一些不溶性杂质
D、在上述的单一操作中,相对净化程度最高的是蒸馏
考点:水的净化,碳单质的物理性质及用途
专题:空气与水
分析:A、根据明矾的作用分析解答;
B、根据除去不溶性固体杂质的方法解答;
C、根据活性炭的吸附性分析解答;
D、根据水的净化中除去杂质的类别解答.
解答:解:A、明矾溶于水形成的胶体具有吸附性,能将不溶性固体小颗粒吸附在其表面形成大颗粒易于沉降,原理是吸附沉降,正确;
B、去除不溶性杂质的操作是静置沉淀、吸附沉淀、过滤,错误;
C、活性炭通过吸附不仅可以除去部分可溶性杂质,还可以过滤掉一些不溶性色素杂质,正确;
D、蒸馏得到的水中几乎不含有任何杂质,是单一净化程度最高的净水方法,正确;
故选B.
点评:掌握水的净化的方法是正确解答本题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

在特定条件下,水分子得到一个氢离子(H+)变成水合离子(H3O+).下列解释不合理的是(  )
A、水分子和水合离子的质子数不同
B、水分子和水合离子的电子数不同
C、水分子和水合离子的构成不同
D、水分子和水合离子的化学性质不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质受热分解时没有氧气生成的是(  )
A、碳酸钙B、氯酸钾
C、双氧水D、氧化汞

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于纯净物的是(  )
A、矿泉水B、氢气C、石蜡D、牛奶

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列方法能鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体的是(  )
A、闻气味
B、将集气瓶倒扣在水中
C、观察颜色
D、将燃着的木条伸入集气瓶中

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫在氧气中燃烧的实验,该实验的现象为
 
;在集气瓶中有少量水,其目的为了
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象或实验中,发生了化学变化的是(  )
A、
盐田析出氯化钠
B、
自制汽水
C、
沐浴露的乳化作用
D、
比较合金的硬度

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科目:初中化学 来源: 题型:

M是一种活动性比铁强的金属,M离子(M2+)与其他几种离子构成的化合物溶解性见表:
O2-OH-CO32-Cl-SO42-NO3-
M2+难溶难溶难溶易溶易溶易溶
有下列各组物质相互反应①M+HCl ②M(NO32+BaCl2 ③MO+HCl④M(OH)2+NaCl ⑤Mn(OH)2+HCl ⑥M(NO32+HCl ⑦MCO3+HCl⑧MSO4+BaCl2,其中不能直接反应制取MCl2的是(注:碱与盐反应两种物质必须都溶于水(  )
A、②④⑥B、⑤⑥⑦⑧
C、①②④⑦D、①③⑤⑦⑧

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你在实验室中探究氢气的有关性质,并回答下列有关问题:
(1)要证实“氢气的密度比空气小”,这属于氢气的
 
(填“物理”或“化学”)性质.请你设计-个简单的实验方案证实该性质
 
(写出操作方法和现象).
(2)欲点燃氢气,做“氢气在空气中燃烧”的实验.在点燃氢气以前,必须先检验氢气的
 
.点燃氢气后,观察到的现象是:纯净的氢气在空气中安静地燃烧,产生
 
色火焰.如果要检验氢气燃烧的产物,应采用的操作方法是
 

(3)若测定氢气和空气混合气体的爆炸范围,实验如下所述:
取十支大试管,依次盛水90%(体积分数)、80%…再用排水法收集氢气,然后分别把试管口移近酒精灯火焰,实验结果如下表所示:
H2体积分数90%80%70%60%50%40%30%20%10%5%
空气体积分数10%20%30%40%50%60%70%80%90%95%
点燃现象安静燃烧安静燃烧弱爆炸强爆炸强爆炸强爆炸强爆炸强爆炸弱爆炸不燃烧不爆炸
①混合气体中氢气的体积分数约是
 
时一点燃就会发生爆炸.
②有上述实验结果;评价“用向下排空气法收集的氢气,保持试管倒置移近火焰;如果只发生轻的‘噗’声,表示收集的氢气已纯”的说法的真正含义是
 

(4)通过以上实验,请你总结出氢气具有的性质和相应的用途:
 

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