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    氧元素由化合态转化为游离态的变化是


    1. A.
      4P+5O2数学公式2P2O5
    2. B.
      H2+CuO数学公式Cu+H2O
    3. C.
      Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
    4. D.
      2KClO3数学公式2KCl+3O2↑
    D
    分析：元素以单质形式存在的属于元素的游离态，元素以化合物形式存在的属于元素的化合态．
    解答：A、反应中的氧元素由游离态转化成了化合态；
    B、反应物和生成物中的氧元素都是以化合态存在的；
    C、反应物和生成物中的氧元素都是以化合态存在的；
    D、反应中的氧元素由化合态转化成了游离态．
    故选D．
    点评：解答本题要充分了解元素的两种存在形式，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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    （1）工业酒精的主要成分是乙醇[C2H5OH]]，乙醇是一种重要的化工原料，用途广泛．我市从2006年起已全面推广使用乙醇汽油，乙醇汽油是在汽油中加入10%的乙醇形成的．请写出乙醇充分燃烧的化学方程式________．
    （2）与甲醇、乙醇结构相似的化合物还有丙醇[C3H7OH]、丁醇[C4H9OH]…等，这类物质称为醇类．请问：
    ①其名称中的“甲、乙、丙、丁”与其分子中的________有关．
    ②含n个碳原子的醇的化学式为________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    实验室配制50克5%的NaCl溶液，应称取 ________克NaCl倒入干燥、洁净的烧杯里，然后用 ________量取 ________毫升水，倒入盛有NaCl的烧怀里，并不断用 ________搅拌，使NaCl完全溶解，即得所需溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列叙述错误的是


    1. A.
      唾液中的淀粉酶是一种生物催化剂
    2. B.
      人体所需的能量全部由糖类提供
    3. C.
      食用加碘盐可预防甲状腺肿大
    4. D.
      蔬菜、水果、鱼肝油等富含维生素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    将下列各操作名称的序号填在后面的横线上（每个序号只填一次）
    ①灼烧；②蒸发；③过滤；④加热
    （1）由饱和的食盐水得到食盐晶体 ________．
    （2）除去食盐中的泥沙，先溶解，后 ________．
    （3）将饱和的硝酸钾溶液变为不饱和溶液 ________．
    （4）除去混在二氧化锰中的碳粉 ________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    浓硝酸见光易分解，其化学方程式为：4HNO3数学公式2H2O+4NO2↑+X↑．X的化学式为


    1. A.
      O2
    2. B.
      O3
    3. C.
      NO
    4. D.
      N2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    某班组织了以“不干不净，吃了没病”为主题的辨论，正方观点认为是“正确”、反方观点认为是“不正确”下列各项不能成为正方观点论据的是


    1. A.
      长期饮用矿泉水有利于身体健康
    2. B.
      食品中加入某些物质有利于食品保鲜
    3. C.
      摄取多种有益的物质有于青少年正常发育
    4. D.
      矿物燃料的燃烧导致空气和水污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    专家倡导少染发崇尚自然美，因为染发剂中普遍含有致癌物质对苯二胺 （化学式为C6H8N2）．关于对苯二胺的认识，有错误的是


    1. A.
      是一种有机物
    2. B.
      对苯二胺中有16个原子
    3. C.
      由三种元素组成
    4. D.
      染发时可闻到刺激性气味，该气体能使无色酚酞试液变红，则该气体可能是NH3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    小张同学在网上看到：酸性物质遇到酚酞溶液不变色，碱性物质遇到酚酞溶液变红色．于是小张按如图所示的实验装置进行了如下探究实验：将浸在酚酞溶液的棉花团绑在树形铁丝上制成“花树”，在玻璃片上滴几滴浓氨水，罩上大烧杯，过一会儿，便可发现棉花团由白色变成了红色，一株“铁树”开满了“红花”．
    通过这个实验，你能得出哪些结论？

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