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    仓库中有一包氮肥的包装标签模糊不清，有同学进行了以下探究：

    (1)操作③用玻璃棒搅拌的目的是______________。

    (2)请完成下表(已知AgCl和BaSO4是难溶于水和酸的白色固体)：

    假设和现象

    判断和化学方程式

    若现象I为无氨味

    则样品中不含____________(填名称)

    由操作②现象判断

    该样品一定含有__________离子

    若现象Ⅲ为白色沉淀，现象Ⅳ为无沉淀

    则样品中含有______________(写名称)，该反应的化学方程式为：________________________

    若现象Ⅲ为“无沉淀”，现象Ⅳ为白色沉淀

    则样品中含有______________(写化学式)，该反应的化学方程式为：______________________

    (3)若现象Ⅲ、Ⅳ都无现象，则该氮肥可能是____________(写化学式)；若操作②现象为无气味，现象Ⅲ、Ⅳ无现象，则该氮肥可能是____________________(只写一种)。


    (1)加速溶解　(2)碳酸氢铵　铵根　硫酸铵　(NH4)2SO4＋Ba(NO3)2===BaSO4↓＋2NH4NO3　NH4Cl　NH4Cl＋AgNO3===AgCl↓＋NH4NO3

    (3)NH4NO3　尿素(或硝酸钾、硝酸钠等)


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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    牙膏摩擦剂的类型很多，如CaCO3, SiO2或它们的混合物。某兴趣小组对牙膏摩擦剂的成分进行了如下探究。

        【提出问题】某品牌牙膏中是否含有CaCO3?

        [查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应。

        【实验方案】

      ①取少量牙膏于试管中，加入适量的稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有        。(填离子符号)

    ②取实验①中的溶液，加入碳酸钾溶液，生成白色沉淀，请写出该反应的化学方程式：

                                         。

    【提出问题2】该牙膏中CaCO3的质量分数是多少？

    【实验装置】

    【实验步骤】

    (1)按上图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为                 。

    (2)重新连接好装置，并                            。

    (3)在B装置中加入牙膏样品8克。

    (4)         K1，         K2(填“打开”或“关闭”)，然后向牙膏样品中滴入质量分数为10%的盐酸，至B中无气泡产生时，停止滴加盐酸。

    (5)             ，至C中不再产生沉淀。

    (6)将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量。实验数据如下：

      (已知此品牌牙膏中的其他成分不与盐酸反应，装置内试剂均足量。)

    【实验分析及数据处理】

    (1)若没有A装置，则测定结果将        (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

    (2)D装置的作用是                       。

    (3)根据上面数据计算，牙膏样品中碳酸钙的质量分数是        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下列装置图回答问题。

    (1) 写出图中标示仪器的名称：①          ，②             。

    (2) 在B装置中用高锰酸钾制取O2的化学方程式为                         ，

    用向上排空气法收集O2，验满的方法是                                     。

    (3) 若按B→C→D→E顺序连接装置，制取O2并进行碳及其氧化物的部分性质实验。正确的接口顺序为a→b→c→d→e→g，则C装置中发生反应的化学方程式为            。D装置处观察到的现象为             。

    (4) 实验结束，应先撤离g处导管，再熄灭酒精灯。如果先熄灭B、C两处酒精灯，则D中观察到的现象有：                                              。(写一点)

        

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    归纳总结是学习化学的重要方法，下面是某同学对有关知识的总结，请你填写空格：

    （1）逻辑关系：物质类属间存在着如下关系，其中酸和盐属于　　关系．

    （2）转化关系：下图表示几种化合物能通过一步反应转化为含镁化合物M．

    图中物质M属于　　（选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）；从①﹣③表示的化学反应中任选一个，写出化学方程式：　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某碳酸氢铵的外包装袋上的部分说明如图所示，请仔细阅读并回答下列问题：

    （1）这袋化肥中氮元素的质量为　　kg．

    （2）如果产品中含碳酸氢铵的质量分数为96%以上为一等品．试计算推断该产品是否为一等品．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “凤凰”号火星探测器圆满完成任务，向地面发回数量堪称史无前例的图像和数据，为人类探索火星提供了宝贵的科学资料。请完成14～16题。

    （1） “凤凰”号探测器发回的最新照片上显示，火星上确有液态水存在。下列微粒模型示意图可表示构成水的微粒的是             （填标号）。

    a．           b．          c．         d．

    （2）火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源。科学家设想，镁可作为未来火星上的燃料，因为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热，同时生成氧化镁和碳。该反应的化学方程式为                                              。

    （3）火星北极的土壤呈弱碱性。如果火星具备作物生长的条件，下表所列作物较适宜在火星北极种植的有                                            。

    作物名称

    芦笋

    草莓

    萝卜

    马铃薯

    适宜生长的pH

    5.5～7.8

    5.5～6.5

    5～8

    5.6～6

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为了制取CO2并验证它的性质，张林同学设计并进行了如图所示的实验，请根据要求回答有关问题．

    （1）玻璃管内发生的化学反应体现碳具有　　性．

    （2）D中石蕊溶液始终没有变红，则C装置中M最有可能是　　（填序号）．

    A．稀硫酸     B．澄清石灰水     C．氢氧化钠溶液

    （3）尾气的处理方法可以是　　．

    （4）为了证明A中反应后的溶液里含有CaCl2，张林同学向溶液中滴加少许Na2CO3溶液，结果没有观察到白色沉淀，你推测是　　（填物质名称或化学式）的干扰．

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    对于化学反应，我们不但要考虑加入的试剂，还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响。教材中“木炭还原氧化铜”的实验(如图)。

    (1)根据你所学化学知识猜测：试管A中，除C、CuO外，还可能有物质__ __(写化学式，下同)参与反应。除木炭可以还原氧化铜外，经反应生成的__ _也可以还原氧化铜。写出相应的化学方程式__。要排除环境对该反应的影响，你认为应采取何种措施？__ __。

    (2)请你推测，进入试管B的气体，除二氧化碳外，还可能有__ _。要想使进入试管B中的二氧化碳全部被吸收，应采取什么措施？

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2013年5月，某市自来水有股奇怪的味道，经专家多轮综合检测，基本认定引起此次异味的主要物质是邻叔丁基苯酚。将30克邻叔丁基苯酚完全燃烧，生成88克CO2和25.2克H2O（无其他产物）。已知邻叔丁基苯酚的相对分子质量为150，求：

    （1）30克邻叔丁基苯酚中含碳元素    ▲  克，氢元素   ▲    克。

    （2）邻叔丁基苯酚的化学式为       ▲      。

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