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    向澄清石灰水中滴加稀盐酸，在滴加过程中，对溶液描述不正确的是（　　）
    A、Ca2+数目基本不变
    B、OH-数目减少
    C、Cl-数目增多
    D、溶液的pH逐渐增大
    考点：中和反应及其应用
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：向澄清石灰水中滴加稀盐酸，氢氧化钙与稀盐酸发生中和反应生成氯化钙和水，据此结合中和反应的实质碱性分析判断．
    解答：解：
    A、向澄清石灰水中滴加稀盐酸，氢氧化钙与稀盐酸发生中和反应生成氯化钙和水，该反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水，Ca2+数目不变，故选项说法正确．
    B、向澄清石灰水中滴加稀盐酸，氢氧化钙与稀盐酸发生中和反应生成氯化钙和水，该反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水，OH-数目减少，故选项说法正确．
    C、向澄清石灰水中滴加稀盐酸，氢氧化钙与稀盐酸发生中和反应生成氯化钙和水，该反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水，在滴加过程中，随着稀盐酸的滴加，Cl-数目增多，故选项说法正确．
    D、向澄清石灰水中滴加稀盐酸，氢氧化钙与稀盐酸发生中和反应生成氯化钙和水，OH-数目减少，碱性变弱，溶液pH逐渐减小，故选项说法错误．
    答案：D．
    点评：本题难度不大，掌握中和反应的实质（氢离子和氢氧根离子结合生成水）是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    原子序数11-17元素的符号和原子结构示意图如图，请结合图回答：

    （1）原子序数为15的原子质子数为
     
    ，最外层有
     
    电子；
    （2）结合图用符号表示下列内容：
    ①原子序数为13的原子形成的离子符号
     
    ，
    ②原子序数为12、17的元素组成化合物的化学式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    李婉榕同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用图所示的装置进行过滤，
    请问：①加明矾的作用是
     
    ，图中还缺少的一种仪器是
     
    其作用是
     
    ，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了
     
    ；
    ②操作过程中，他发现过滤速度太慢，原因可能是
     
    ；
    ③过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是
     
    ；
     
    ．
    ④改进后得到澄清、透明的水，他兴奋地宣布，我终于制得了纯水，对此你有无不同的看法？理由是
     
    ，若要制取纯水，还需采用的净水方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从晋江中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：
    （1）兴趣小组先向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置；一段时间后，利用图1的简易净水装置对河水进行初步净化．请问：
    ①、明矾溶液的作用是：
     

    ②、简易净水装置中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用为
     
    ；
    ③、简易净水装置中，用到的活性炭是利用其
     
    性，除去水样中的颜色和异味，该过程属于
     
    （填“物理”或“化学”）变化．
    （2）兴趣小组的同学将净化后的水取少量于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明该水样是
     
    （填“硬水”或“软水”）．生活中可以通过
     
     的方法来降低水的硬度．
    （3）为了确定水的组成，兴趣小组的同学设计了电解水简易装置，通电后的现象如图2：
    导线B连电源的
     
    极（填“正”或“负”）；电解水的化学表达式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一个密闭的容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
    物质XYZQ
    反应前质量/g24255
    反应后质量/g待测4015
    下列推断正确的是（　　）
    A、该反应为化合反应
    B、该反应为分解反应
    C、X在反应后的待测质量为15克
    D、Y一定为该反应的催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关溶液的叙述正确的是（　　）
    A、稀溶液一定是不饱和溶液
    B、饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
    C、所有溶液都是均一、稳定的
    D、溶质在溶解的过程中，既不放出热量，也不吸收热量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    N2、CO、CO2、H2和水蒸气依次通过石灰水、灼热的氧化铜、浓硫酸（干燥剂）（假设每步反应都能完全），最后所得到的气体中含有（　　）
    A、N2、CO2
    B、N2
    C、N2、水蒸气
    D、N2和H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有关氧气的说法不科学的是（　　）
    A、常用带火星的木条来检验空气里的氧气
    B、硫在氧气里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
    C、工业上将空气液化后再进行分离来制取氧气
    D、加热氯酸钾制氧气，可用二氧化锰做催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、合理使用农药、化肥以减少水体污染
    B、生活、工业废水经处理后可循环使用
    C、霉变大米洗净后可以食用
    D、人体必需的元素摄入不足或过量均不利于健康

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