【题目】A、B、C、D是初中阶段常见的物质,其中A是一种无色液体,它们之间的相互转化如下图所示。试判断:
(1)写出A在空气中燃烧的化学方程式________
(2)B、D两种物质可以相互转化,请分别写出一种转化的方法:
________________
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【题目】将20g黄铜(由铜、锌组成的合金)样品研磨成粉末,再加入10%的稀硫酸充分反应,所加稀硫酸与生成气体的质量关系如图。请计算:
(1)将黄铜研磨成粉末的目的是__________________.
(2)样品中铜的质量为___________?
(3)图中“?”处应标注的稀硫酸质量应为______________?
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【题目】下图是实验室制取和收集一些气体的装置图,请回答相关问题:
(1)写出图中序号对应的仪器名称:①______________ ,② _______________;
(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式___________________________________;如果实验室要利用上述装置制取并收集干燥的O2,应选用的装置是__________(填字母标号)。
(3)实验室制备甲烷的发生装置类似于用KMnO4制取氧气,推测制备甲烷的反应物是
________________(填序号)。
A.CH3COONa固体和碱石灰 B.Al4C3固体和水 C.CO和H2
(4)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式__________________________________________。
检查装置A气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向①中加入水至形成一段水柱,静置一段时间,观察到_________________________,说明气密性良好。
(5)小丽欲使用图F装置收集较纯净的氧气,则应先将装置中装满水,再将气体从_______(填“a”或“b”)端通入。
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【题目】如下图所示A~F是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系,“-”表示相互能反应(部分物质和反应条件未标出)。其中A是紫红色金属,B常温下是气体,C是人体胃液中含有的酸。则下列说法正确的是 ( )
A. E一定是二氧化碳
B. B可能为氢气或一氧化碳
C. 该过程中没有涉及到复分解反应
D. D转化为A的反应可以为置换反应
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【题目】A~F是初中化学中常见的六种物质,其中B、C组成元素相同,C、D、E、F是不同类别的化合物,D和E的溶液均呈碱性,且E可用作建筑材料,它们相互间的关系如图所示(图中“—”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质转化为另一物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
请回答:
(1)E的化学式:________;C的化学式:________。
(2)写出有关反应的化学方程式:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
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【题目】水是生命之源、河水净化的主要步骤如图1所示.
回答下列问题:
(1)除去水中不溶性的杂质操作是________
(2)除去水中的色素和异味所用的物质是________、它具有________性
(3)下列叙述正确的是_______
A. 明矾可以软化硬水 B. 为了检验净化后的水是硬水还是软水,可用肥皂水
C. 上述步骤Ⅲ目的是杀菌、消毒 D. 上述步骤中的沉降、过滤、吸附都属于物理变化
E. 软水就是不含可溶性钙、镁化合物的水
(4)爱护水资源人人有责,写出防止水资源污染的一种方法________
(5)如图2都和水有关的装置及标志,回答下列问题: ①A装置是加热水实验,用分子知识解释:________
②B装置是最简易的净水装置,其中小卵石、石英砂、膨松棉起的作用是________
③C装置是电解水实验,根据此实验得到的结论是________
④该图示是节水标记,它的寓意是________
⑤E装置是硫粉在氧气中燃烧,观察到的现象是________.
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【题目】(10分)兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验:
(1)氢氧化钠固体要密封保存,原因有:
① ;② 。
【对固体猜想】
猜想一:全部是NaOH;猜想二:全部是Na2CO3;猜想三:是NaOH和Na2CO3混合物
【实验和推断】(2)为进一步确定成分,进行了以下探究:
对无色溶液进行以下实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
第一步: 用试管取约2mL该溶液,滴入适量氢氧化钙溶液,振荡。 | 现象a:白色沉淀 | 化学方程式: ① , 有碳酸钠并全部除尽。 |
第二步: 静置,取上层清液于试管中滴入酚酞溶液,振荡。 | 现象b: ② | 含有NaOH,猜想三成立,是NaOH和Na2CO3混合物 |
③分析:小组中有同学提出质疑,认为以上实验不能证明猜想三成立,理由是:
。
④反思:把第一步中的氢氧化钙溶液换成 溶液,可达到实验目的。
(3)请利用以下提供的试剂,设计实验证明猜想一是正确的,即氢氧化钠没有变质。
提供的试剂有:酚酞溶液、稀盐酸、氢氧化钡溶液、氯化钡溶液
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
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【题目】如图装置常用来完成气体制备及性质实验,试回答下列问题:
(1)标号①②的仪器名称:①________②______
(2)实验室选用B、D装置制取O2,则发成反应的化学方程式为_________
(3)选择发生装置C和收集装置________(选填序号)常用于实验室制取CO2,若将发生装置由C改为F,其优点是____________。
①为了得到纯净干燥的CO2气体,图G除杂装置的导管气流方向连接顺序是______________(填选项)
A.a-b-c-d B.b-a-c-d C.c-d-a-b D.d-c-b-a
②用化学反应方程式表示饱和碳酸氢钠溶液的作用_______________
实验时常用饱和的硫酸铵溶液和亚硝酸钠(NaNO2)溶液混合加热制取N2可选择图中发生装置________(填序号);反应装置加热片刻后可以移去酒精灯,反应依旧进行,说明反应为______________反应(填“放热”或“吸热”);请将该反应的化学方程式补充完整:2NaNO2+(NH4)2SO42N2+NaSO4+________
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【题目】为了除去二氧化碳中的少量氧气,并探究二氧化碳的性质,某同学设计了如图所示这套装置。
实验步骤 | 实验现象 | 现象分析 |
①点燃A处酒精灯,缓缓通入混合气体 | A中硬质玻璃管内固体 ___,B、C、D无明显现象,E中石灰水变浑浊。 | A硬质玻璃管中铜粉的作用是_____。E中发生反应的化学方程式是___。 |
②点燃B中酒精喷灯 | B中木炭粉减少,E中石灰水浑浊,液面下降。 | B硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是_____。 |
③点燃C中酒精灯 | C中现象___,E中石灰水变澄清,液面下降 | C硬质玻璃管中发生反应的化 学方程式是__ |
④停止通入混合气体,并用止水夹夹紧进气口,熄灭A,B,C处的酒精灯和酒精喷灯 | ___ 处有液体导入(填A﹣F) | D装置的作用是__ |
【拓展与思考】
(1)从步骤②开始E中液面开始下降的原因:_____
(2)有同学认为该装置需要添加尾气处理理装置,你认为是否需要并说明理由:_____。
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