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下面对表中灭火实例的灭火原理解释不正确的是(  )

灭火实例

灭火原理

A

住宅失火时,消防队员用水灭火

降低可燃物的着火点

B

酒精在桌上着火时,用湿抹布盖灭

隔绝空气或氧气

C

炒菜油锅着火时,用锅盖盖熄

隔绝空气或氧气

D

扑灭森林火灾时,设置隔离带

可燃物与燃烧物隔离

A. A B. B C. C D. D

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相关习题

科目:初中化学 来源:中考题原创:2019年世界水日 题型:单选题

下列有关水的认识中正确的是( )

A.我国人均可利用淡水资源十分丰盈

B.为了节约用水,提倡用工业废水直接灌溉农田

C.收集雨水用于城市绿化用水

D.水体有自净能力,生活污水可任意排放

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科目:初中化学 来源:2019年6月山东省枣庄市滕州市中考三模化学试卷 题型:计算题

工业上采用离子交换膜电解槽电解饱和食盐水,可得到高浓度的烧碱溶液(含NaOH 35%~48%),某兴趣小组欲验证一化工厂生产的NaOH溶液是否达到了高浓度标准,进行了如下操作,请你参与计算:

(1)用37%的浓盐酸配制200g7.3%的盐酸,需要加水(密度为1g•mL﹣1)_____mL.(计算结果保留一位小数)

(2)采集该化工厂电解槽中的NaOH溶液20g,向其中滴入所配制的盐酸,当溶液的pH=7时,消耗盐酸100g,判断电解槽中NaOH溶液是否达到高浓度标准_________。(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源:2020年山东省德州市2020年中考模拟化学试卷 题型:实验题

请结合下列实验常用装置,回答有关问题.

(1)写出图中标有字母的仪器名称:a______.

(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______(填“A”、“B”或“C”),在加入药品前,应首先______,反应的化学方程式是______.

(3)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入______.如果用D装置收集该气体,则气体从______端进入(填“b”或“c”).

(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是______.

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科目:初中化学 来源:2020年山东省德州市2020年中考模拟化学试卷 题型:填空题

请用化学用语表达

(1)氧化铁中铁的化合价为正三价________.

(2)三个硫酸根离子___________.

(3)地壳中最多的金属元素非金属元素组成的化合物的化学式______________.

(4)保持二氧化碳化学性质的最小粒子_________________.

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科目:初中化学 来源:2020年山东省德州市2020年中考模拟化学试卷 题型:单选题

某化学兴趣小组的同学做了如下图所示两个实验。

下列有关说法正确的是( )

A.①②号试管对比说明燃烧需要氧气

B.实验一、实验二所发生的反应都属于氧化反应,都发光放热

C.⑤、⑥号试管变量是水蒸气

D.实验二铁锈蚀也不能排除空气中二氧化碳参与反应的可能

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科目:初中化学 来源:中考题原创:安全、放心使用食品保鲜膜 题型:填空题

据了解,一次性塑料袋大多是聚氯乙烯和聚苯乙烯制成的再生塑料制品,对人体是有害的,若焚烧会产生污染空气的氯化氢气体。

(1)常见的包装袋大多是由聚氯乙烯塑料(PVC)加工而成的,其化学式可表示[ClCH-CH2]n ,可看作由n个ClCHCH2 (氯乙烯)连接而成,是一种不可降解塑料。则聚氯乙烯的相对分子质量为______,氯、碳、氢元素的质量比为_____。

(2)家庭炒菜用的铁锅手柄,通常采用电木加工,受热不会熔化,则这种塑料具有____(选“热固性”或“热塑性”)的物理特性。

(3)强调一律不得免费提供塑料购物袋,提倡使用环保型购物袋,其主要原因是__________。

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科目:初中化学 来源:2019年广东省梅州市中考模拟化学试卷 题型:填空题

下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是银元素在元素周期表中的信息。请回答:

(1)图中A、B、C、D粒子共表示_____种元素;D中x =__________。

(2)A、B、C、D中表示的阳离子的离子符号为__________。

(3)一个银原子质量是一个碳12原子质量的____倍。

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科目:初中化学 来源:广东省中山市2019-2020学年九年级下学期第三次月考化学试卷 题型:科学探究题

为了探究物质的化学性质,研究小组做了如图所示实验。

(1)若取 A 所得溶液少许,加入石蕊试液,溶液显红色,故 A 所得溶液中一定含有的溶质是_____(写化学式)。

(2)B 试管中的实验现象_____,B 中所发生的化学反应式:_____。

(3)若取 B 所得溶液少许,加入酚酞试液,溶液显红色,由此可知,B 所得溶液中一定含有的溶质是_____(写化学式)。

(4)反应结束后,小组同学将反应后 A、B 试管中的上层清液倒入洁净的烧杯中。往烧杯中滴加紫色石蕊溶液,溶液变红,然后将烧杯内的物质过滤。为了确定滤液中溶质的成分,小组同学进行了如下探究。

(作出猜想)猜想一:NaCl 猜想二:NaCl、HCl 猜想三:NaCl、HCl 、CaCl2

(评价交流)你认为以上猜想_____不合理。

(实验验证)同学们对可能含有的物质进行确定。小组同学取一定量清液于试管中,向溶液 中逐滴加入碳酸钠溶液,看到先产生大量的气体后生成沉淀。

(结论)根据现象得出,猜想_____正确 。产生气体的化学方程式:_____。

(拓展提高)根据以上反应现象得到如下所示的图象。

小组同学对图像进行了分析,下列说法错误的是_____。

A O 至 A 过程中,生成了气体

B O 至 A 过程中,溶液的 pH 变大

C C 点时对应的溶液中只有两种溶质

D 整个过程只发生了复分解反应

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