a、b两支试管,b试管内有少量二氧化锰,现同时在两个试管内滴加相同的过氧化氢溶液,能正确表示a、b两支试管放出氧气的量(纵坐标)与反应时间(横坐标)关系的图是( )
| A. | B. | C. | D. |
催化剂的特点与催化作用.. | |
专题: | 空气与水. |
分析: | 本题要从催化剂和反应条件角度考虑,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下或加热到一定的温度都能产生氧气,质量相等的两份过氧化氢溶液完全反应后收集到的氧气的量应该是相等的. |
解答: | 解:A、加入催化剂反应速度要快,但生成的氧气的量相等,过氧化氢要加热到一定温度才能放出氧气,而不是从一开始加热就产生氧气,故此项错误. B、加入催化剂反应速度要快,但生成的氧气的量相等,过氧化氢要加热到一定温度才能放出氧气,需要一段时间产生氧气,故此项正确. C、过氧化氢要加热到一定温度才能放出氧气,不是从一开始加热就产生氧气,质量相等的两份过氧化氢溶液完全反应后收集到的氧气的量应该是相等的,与催化剂没有关系,故此项错误. D、过氧化氢要加热到一定温度才能放出氧气,不是从一开始加热就产生氧气,质量相等的两份过氧化氢溶液完全反应后收集到的氧气的量应该是相等的,与催化剂没有关系,故此项错误. 故选:B. |
点评: | 记住催化剂的“一改变,二不变”的特性,即“改变化学反应的速率;反应前后,自身的质量和化学性质都不改变”,另外,催化剂也不能改变生成物的质量. |
科目:初中化学 来源: 题型:
已知碳-12原子的质量为nkg,另一种原子的质量是mkg,则此原子的相对原子质量是( )
A.m/12n B.12n/m C.12m/n D.n/12m
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科目:初中化学 来源: 题型:
探究:蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?
【提出问题】蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么?
【提出假设】
A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳;
B.白烟是燃烧时生成的水蒸气;
C.白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体.
【查阅资料】二氧化碳是无色无味的气体,据此可排除假设 .
【实验探究】
(1)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,这说明白烟不是 .(填序号)
(2)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设 C 提供了证据.同时也进一步证实了假设A和B都是不正确的,因为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于氧气的说法中,不科学的是( )
| A. | 常用带火星的木条来检验空气中的氧气 |
| B. | 硫在氧气里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 |
| C. | 工业上将空气液化后在进行分离来制取氧气 |
| D. | 分解双氧水制氧气,可用二氧化锰作催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
将一种无味的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C瓶底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F.
(1)写出下列物质的名称.
C F
(2)集气瓶底有少量液体D的作用是 .
(3)写出A→C反应的文字表达式: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
用化学符号表示:
(1)7个钾原子____________。
(2)氮气______________。
(3)5个三氧化硫分子____________。
(4)分析KClO3中氯酸根的构成和化合价,则氯酸钙的化学式为______________。
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