现有一种物质分子的模型如图．则下列说法正确的是

A.
该物质不是有机物
B.
该物质的化学式是C₂H₆O
C.
该物质不是可燃物
D.
饮用该物质对人体有益

B
分析：模型能直观地表示了物质分子的微观结构，使抽象内容直观化：由图可知，此物质的元素组成和物质构成．
解答：A、该物质含有碳元素，符合有机物的特征为有机物，故A错误；
B、由图可知，该物质的化学式是C₂H₆O，说法正确，故B正确；
C、由图可知，该物质的化学式是C₂H₆O，该物质为乙醇，为可燃物，故C错误；
D、可推测该物质为酒精，过多饮用损害健康，故D错误．
故选B．
点评：本题中的信息既抽象，又直观；本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写；了解有机物和无机物的区别．

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?无锡一模）化学就在我们的身边，它与我们的生活息息相关．下面是某校初三同学收集的一些标志、标签及包装袋实物示意图（如图所示）：

（1）图A是某市食盐的包装袋，加碘海盐中的“碘”是指碘

元素

（填“原子”、“分子”、“离子”或“元素”），请用化学符号正确表示碘酸钾中碘元素的化合价

；图B是某品牌矿泉水的标签，其中只有硫酸根离子符号被损毁，硫酸根离子的符号应该是

SO₄^2-

，该天然矿泉水中含有多种溶质，其中有一种溶质可用于治疗胃酸过多症，用化学方程式表示其反应原理

NaHCO₃+HCl=NaCl+CO₂↑+H₂O

（2）现有H、C、O、N、K、Ca六种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
①可作复合肥料的盐

KNO₃

；②汽车驾驶员出车前禁止饮用的物质

C₂H₅OH

；
③可作建筑材料的碱

Ca（OH）₂

；④厨房中可作调味品的酸

CH₃COOH

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2005?卢湾区二模）2003年5月13日，安徽芦陵煤矿发生瓦斯爆炸．为煤矿业敲响了警钟．然而，在接下来的8天内，辽阳、山西、云南又相继发生矿难，130多鲜活的生命随之灰飞烟灭．
2005年2月14日，辽宁阜新孙家湾煤矿特大瓦斯事故，214个生命的轨迹戛然而止．
瓦斯的主要成分是甲烷．瓦斯爆炸是矿难中最主要的一种．解决瓦斯爆炸，亟待煤矿安全科技的投入．据有关科技人员称，现有科技完全可以作以下的应对措施：如对井下进行24小时测量，除常规通风外，还必须进行瓦斯的抽放等，使瓦斯低于爆炸所需浓度范围（5%--15%）（体积百分数）．
（1）“5%--15%”：这个浓度范围是指瓦斯的

爆炸极限

．
（2）请写出瓦斯的主要成分甲烷燃烧的化学方程式：

CH₄+2O₂

点燃

CO₂+2H₂O

CH₄+2O₂

点燃

CO₂+2H₂O

．
（3）甲烷属于：

有机物

（酸、碱、盐、氧化物、有机物）．其摩尔质量为

16克/摩尔

．X摩尔的甲烷完全燃烧，所需求氧气的物质的量为：

摩尔，同时生成水的分子数为

1.204X×10²⁴

．

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科目：初中化学 来源：2009年北京市大兴区中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

（2009?大兴区一模）空气、水是人类赖以生存的自然资源．
（1）澄清石灰水长期露置于空气中会逐渐变混浊，可证明空气中含有少量的（写化学式）．（2）下列有利于保护空气和水的措施是．
A．生活污水任意排放 B．农业上改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌
C．公共汽车改用清洁燃料 D．禁止使用含硫高的劣质煤
（3）可用如下装置探究水的组成．试管2中所收集的气体为，该实验说明水是由组成的．