长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体。甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡。
（1）提出问题：当把过氧化钙投入足量水中时，最终会生成什么物质呢?
（2）进行猜想：甲同学认为：生成氧化钙和氧气；
乙同学认为：生成氢氧化钙[Ca（OH）2]和氧气。
你认为 同学的猜想是错误的，其理由是 。
(3)设计实验：验证另一个同学的猜想是正确的，并填入下表空格中。
| 实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量过氧化钙放入试管中，加足量水，将带火星的木条伸进试管中。 | 有氧气生成 | |
| ②取实验①静置后的上层清夜， 。 |
全能测控期末小状元系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法能达到目的的是（ ）
| 选项 | 物质（杂质） |
|
| A | CO2（H2O） | 将气体通过盛有火碱的干燥管 |
| B | Cu（CuO） | 通入足量氧气并加热 |
| C | Na2SO4（Na2CO3） | 加盐酸至恰好不再产生气泡为止 |
| D | FeCl2（CuCl2） | 加入足量铁屑，充分反应后过滤 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图为某化学反应的微观模拟图，“
”表示氧原子，“
”表示氢原子，“
”表示水
分子根据模拟图
回答：
上述变化中的物质属于化合物的是（用字母表示） ，写出该反应的化学方程式 ，该反应的基本类型是 ，通过对上图的观察，请你从微观角度描述由B到C的形成过程： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
人们的生活与化学密切相关。
图1 
图2
（1）小刚为净化收集到的雨水，自制了一个如图1所示的简易净水器，其中小卵石和石英砂的作用是 ；活性炭的作用是 ；矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”，其中属于纯净物的是 。
（2）农作物的种子经过发酵、蒸馏制得的乙醇被称为“绿色汽油”。乙醇的分子结构模型如图2所示。
①乙醇是由 种元素组成；一个乙醇分子
中含有 个原子
②乙醇中氧元素的质量分数为 。（结果保留1位小数）
（3）衣服上的油污，可以用汽油洗净，其原理是 ；也可以用加了洗涤剂的水洗净，其原理是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
为得到纯净的物质，某同学设计下表中的除杂方法，其中方法正确的是
| 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 | |
| A | NaCl溶液 | Na2C03 | 加入稀硫酸至不再产生气泡 |
| B | N2气体 | 02 | 将气体缓缓通过灼热的铜网 |
| C | Cu0粉末 | C | 加入过量稀盐酸，充分反应 |
| D | KCl溶液 | CuCl2 | 加入NaOH溶液至不再产生沉淀 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学在实验室发现一瓶由碳酸钠和氯化钠组成的混合溶液．为了测定该混合溶液中碳酸钠的质量分数，该同学设计了如下实验：取该混合溶液50g，向其中逐滴加入稀盐酸，当加入盐酸的质量为15g、30g、45g、60g时，生成气体的质量见下表（气体的溶解度忽略不计）．
| 第Ⅰ组 | 第Ⅱ组 | 第Ⅲ组 | 第Ⅳ组 | |
| 稀盐酸的质量/g | 15 | 30 | 45 | 60 |
| 生成气体的质量/g | 1.8 | n | 4.4 | 4.4 |
（1）第Ⅱ组数据n为 3 g．
（2）混合溶液中碳酸钠的质量分数是多少？（写出计算过程，结果精确至0.1%）
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少量过氧化钙放入试管中，加足量水，将带火星的木条伸进试管中。
操作方法
