练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    16．能保持氧气的化学性质的最小粒子是氧分子，铁是由铁原子构成的．

    分析 分子、原子和离子是构成物质的基本微粒，它们很小，之间有间隔，总是不断运动的．

    解答 解：氧气是由分子构成的物质，因此能保持氧气的化学性质的最小粒子是氧分子，铁是由铁原子构成的．
    故填：氧分子；铁原子．

    点评 由分子构成的物质，保持物质化学性质的最小微粒是分子，要注意理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．依据所学化学知识回答：
    （l）奥运火炬燃烧时主要是将化学能转变为热能和光能；火炬铝柄表面有一层致密的氧化铝保护膜，它是常温下铝与氧气反应生成的，该反应的化学方程式为：4Al+3O2=2Al2O3．
    （2）将“嫦娥二号”送上太空的火箭推力巨大，因为它所用的燃料是液氢、助燃剂是液氧，则液氢燃烧的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，液氢作燃料除了单位质量燃烧的热能大以外，还有一个与环保有关的优点是不污染空气．
    （3）玉树地震灾后搭建的板房材料铝塑板，是在高压聚乙烯的基材中加入氢氧化铝等物质而制成，这种板材属于混合物（填“化合物”或“混合物”）；震后救灾需要大量消毒剂，我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”，制取“ClO2”的反应为：X+2NaClO2═2ClO2+2NaCl，则X的化学式为Cl2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下例说法不正确的是（　　）
    A．碳酸钠粉末中加入盐酸的现象是固体消失，有气泡产生
    B．酚酞试液滴入澄清石灰水中酚酞试液不变色
    C．加热盛有氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液的反应物的试管，试管中的固体由蓝色变成黑色
    D．将某气体通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水会变浑浊该气体是二氧化碳

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．有下列物质：①自来水，②清新的空气，③冰水混合物，④稀有气体，⑤液态氧，⑥硫粉，⑦加热高锰酸钾完全反应后的剩余固体，⑧二氧化碳．其中属于混合物的是①②④⑦，属于纯净物的是③⑤⑥⑧．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    11．工业上用电解水的方法制取氢气，同时能得到氧气？
    （1）若电解36g水可制得多少质量的氧气？
    （2）若氧气的密度为1.43g/L，则生成氧气的体积为22.4L．（保留一位小数）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列关于“一定”的说法中，正确的是（　　）
    A．带电的粒子一定是离子
    B．最外层电子数为8的粒子，一定是稀有气体原子
    C．变化中有状态变化的一定是物理变化
    D．原子核中一定存在质子

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．根据如图1装置图，回答有关问题．

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：a酒精灯，b集气瓶．
    （2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，如图E装置来收集氧气，当导管口气泡连续、均匀放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，开始收集．
    （3）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可选用的发生装置是B（填字母）．选F作为发生装置错误的原因是长颈漏斗的下端未伸入液面以下．
    （4）资料显示，将新制的含H2O25%（即H2O2的质量除以溶液总质量×100%）的溶液，加热到80℃时，才有较多氧气产生，而相同质量含H2O25%的溶液加入催化剂，常温下就会立即产生氧气，反应速率快，所需时间短．
    小晨按图2甲-1装置进行实验，当试管中有大量气泡出现时，用带火星的木条放在导管口，木条并未复燃，为此，他将乙和甲-2相连，利用图乙装置收集气体，再用带火星的木条检验，木条复燃，那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因是加热过氧化氢溶液的同时，溶液中的水蒸气随氧气一起逸出，环境湿度较大，氧气的量较少．
    老师又设计了另一个改进的丙装置，将丙和甲-2相连后，用带火星的木条检验，木条也易复燃．请通过分析说出浓硫酸的作用吸收水蒸汽．将丁和甲-2相连后，用带火星的木条在G处检验，木条能（填能或不能）复燃．
    （5）采用相同质量含H2O25%的溶液，图戊中虚线表示加热分解制取氧气的曲线，请你在该图3中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线（假定两种方法H2O2均完全分解，把曲线画在答题纸上）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列实验操作不正确的是（　　）
    A．做铁在氧气中燃烧实验时，集气瓶底先放少量水或细沙
    B．用髙锰酸钾制氧气时，试管口略向下倾斜
    C．为了节约火柴，用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯
    D．用量筒量取液体时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．2013年10月浙江余姚发生了建国以来最大的洪涝灾害．
    （1）洪涝灾害期间，水源容易受到细菌、病毒、寄生虫卵、幼虫的污染．饮用水的消毒方法很多，简便实用的是煮沸；
    （2）灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水：①化学沉降（用明矾），②消毒杀菌（用漂白粉），③自然沉降，④加热煮沸．以上处理过程顺序合理的是B；A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③④②
    Ⅰ、向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤 （填操作名称），除去固体小颗粒，该实验用到的仪器和用品有（填序号）①③④⑥⑦．
    ①带铁圈的铁架台；②试管；③漏斗；④玻璃棒；⑤集气瓶；⑥烧杯；⑦滤纸
    Ⅱ、再向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味，该过程属于物理 变化（填“物理”或“化学”）．
    （3）用肥皂在实验室的自来水中洗衣时，起浮渣，说明该自来水是含较多的钙、镁化合物的水，属于硬水．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案