A. | 分离Mn02和KC1的混合物:加水溶解,再加适量AgN03溶液后过滤 | |
B. | 除去C02中混有的水蒸气:通过装有生石灰的干燥管 | |
C. | 制备CuS04溶液:将铜粉加入稀硫酸中充分混合、搅拌 | |
D. | 鉴别Ba(OH)2、NaOH溶液:取样,分别滴加稀H2S04 |
分析 A、根据氯化钾能与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,进行分析判断.
B、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
C、根据铜的金属活动性比氢弱,进行分析判断.
D、鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.
解答 解:A、加水溶解,氯化钾能与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,过滤后得到的是滤渣是二氧化锰和氯化银的混合物,滤液是硝酸钠,不能实现分离Mn02和KC1的目的,故选项实验方案不合理.
B、生石灰能与水反应生成氢氧化钙,但氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验方案不合理.
C、铜的金属活动性比氢弱,不能与稀硫酸反应,不能用于制取硫酸铜,故选项实验方案不合理.
D、Ba(OH)2溶液能与稀H2S04反应生成硫酸钡沉淀和水,氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水,但无明显变化,可以鉴别,故选项实验方案合理.
故选:D.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应前后原子的种类、数目没有改变 | |
B. | 该反应前后元素化合价没有改变 | |
C. | C、D两种生成物的质量比为16:9 | |
D. | 该反应中有2种单质,有2种化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t1℃时,a,c的溶解度相等 | |
B. | b的溶解度受温度变化的影响不大 | |
C. | t2℃时,a,b两种溶液的溶质质量分数相等 | |
D. | 三种物质的饱和溶液从t2℃降低到t1℃时,新溶液中溶质质量分数的大小顺序是b>a>c |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 通过静置沉淀、过滤、吸附、消毒可以获得纯净的水 | |
B. | 过度施用化肥会造成水体污染 | |
C. | 电解水生成氢气和氧气是水分子不断运动的结果 | |
D. | 经常饮用蒸馏水有益身体健康 |
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科目:初中化学 来源:2017届安徽省阜阳市颍泉区九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:探究题
镁能与NH4C1溶液反应,不仅生成一种盐,还有气泡产生。为确定气体的成分,某化学兴趣小组的同学进行下列实验探究。
【提出问题】镁能与NH4C1溶液反应生成何种气体?
【猜想与假设】小华说:生成气体可能是HCl、NH3、H2中的一种或几种
(1)小华作出上述猜想的理论依据是____________;
【进行实验】修正后该小组同学认为:该气体可能含有NH3和H2或NH3,他们设计如下装置进行实验:
【现象与结论】
(2)A中观察到_____________,证明生成气体含有NH3;B装置中浓硫酸的作用:①干燥气体;②_______;C中有肥皂泡飘到空中,用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆呜声,说明生成的气体还含有________。
【实验反思】
(3)写出Mg与NH4C1溶液反应的化学方程式_________。
(4)氨气极易溶于水,上述实验中有氨气逸出的原因可能是____________。
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科目:初中化学 来源:2017届安徽省阜阳市颍泉区九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
人们可从铁钛矿(主要成分是FeTi03)制取金属钛(Ti),其在一定条件下的主要反应有:
①FeTiO3+H2=Fe+Ti02+H20;②Ti02+2C+2Cl2=X+2CO;③TiCl4+2Mg=2MgCl2+Ti。
下列叙述不正确的是:
A. 反应①中的H2被氧化 B. 反应②Cl2中的氯元素为一1价
C. 反应②中x为TiCl4。 D. 反应③说明Mg的金属活动性比Ti强
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科目:初中化学 来源:2017届广东省汕头市濠江区九年级5月中考模拟化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
根据下表信息,完成表中空格:
化学符号 | 2Fe | ______ | __________ |
符号意义 | ______ | 3个亚铁离子 | 高锰酸钾中锰元素的化合价为+7价 |
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科目:初中化学 来源:2017届内蒙古牙克石市九年级5月毕业生学业水平模拟测试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
锌粒和稀盐酸发生化学反应的本质是
A. 固体颗粒减小 B. 有气泡产生 C. 有氢气生成 D. 放出热量
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