下列有关实验现象描述中正确的是（ ）
A．木炭在空气中燃烧，发出白光，放出热量
B．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色氧化镁
C．铁丝在空气中燃烧，火星四射，产生黑色固体
D．硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰
【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．
【专题】实验现象的观察和记录．
【分析】A、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据镁在空气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．
【解答】解：A、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，不会发出白光，故选项说法错误．
B、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色氧化镁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
C、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．
D、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，故选项说法正确．
故选：D．
【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．
科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（ ）
A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体
B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体
C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体
D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据图回答问题：
（1）仪器A可用于收集或贮存少量气体或用于做某些气体性质实验，仪器A的名称是 ．
（2）如图B，在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，事先在容器底部放水或细沙的原因 ．
（3）如图C，贮存某气体的仪器正放在桌面上，由此可推测出该气体具有 的性质．
（4）如图D，用排水集气法收集气体时，要收集的气体应从 （填“a”或“b”）口通入．
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据下图回答问题．
（1）实验仪器a的名称是 ，图F实验的目的是 ．
（2）实验室用双氧水制取氧气的化学反应的表达式为（用化学式表示） ，预制取较干燥的氧气，所选用的制取装置是 （填字母序号，下同）
（3）用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是 ．
（4）用图G装置收集氧气，氧气应从 （填“a”或“b”）端导入．
（5）潜艇在水下作业需要的氧气可通过化学反应“2Na2O2+2CO2→2Na2CO3+O2↑”来获得，试说出此反应制取氧气的优点．（说出两点即可）
（6）试计算78gNa2O2 中所含氧元素的质量．
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科目：初中化学 来源： 题型：
有①蒸发皿、②烧杯、③胶头滴管、④试管、⑤酒精灯、⑥漏斗、⑦铁架台、⑧量筒、⑨玻璃棒、⑩托盘天平等仪器．用相应的序号填空：
（1）量取8mL的水用 ；
（2）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；
（3）取用一定质量的固体药品用 ；
（4）蒸发操作所需的仪器是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．
请回答：
（1）钙元素的原子序数为 ；
（2）A、B、C、D
中属于相对稳定结构的原子是 （填序号）；
（3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 （填序号）；说明元素的化学性质与 关系密切．
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科目：初中化学 来源： 题型：
现在有一不纯的氧化铁样品（里面只有一种杂质），经测定样品中氧元素的质量分数为28%，则里面含有的杂质可能是（ ）
A．氧化铜 B．碳酸钙 C．氧化镁 D．氧化铝
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3）电解水： ．
燃烧 B．苹果腐烂 C．呼吸作用 D．铁钉生锈