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    为了验证铁、铜、银的金属活动性顺序，设计了如下实验：

    Ⅰ．将铁片浸入稀硫酸    Ⅱ．将铜片浸入稀硫酸   Ⅲ．将铁片浸入硝酸银溶液

    （1）上述实验    （选填“能”或“不能”）验证三种金属的活动性顺序。

    （2）将铁、铜、银三种金属浸入    溶液（只填一种），即可验证它们的活动性顺序。


    【答案】（1）不能   （2）硫酸铜（或硝酸铜、或氯化铜等可溶性铜盐，写化学式也可

    【解析】 

    试题分析：（1）上述实验中无法比较金属铜和金属银的活动性强弱；（2）根据金属活动性顺序，选择金属性较活泼的金属的盐溶液即可证明活动性强弱；将铁、铜、银三种金属浸入可溶性铜盐溶液中即可。

    考点：金属活动性顺序的应用


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    下列没有运用中和反应原理的是（　　）

    A．服用含氢氧化镁的药物，可以治疗胃酸过多症

    B．用熟石灰改良酸性土壤

    C．蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒

    D．用生石灰做干燥剂

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    下列化学方程式书写不正确的是(     )

    A．CaCO3CaO+CO2↑ B．2KClO3 2KCl+3O2↑

    C．Mg+O2 MgO2 D．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为了获取“铁的金属活动性比铜强”的证据，可以采用（   ）

    A．比较铁的利用范围是否比铜广     B．观察铁是否能置换硫酸铜溶液中的铜

    C．观察铁表面的锈迹是否比铜多     D．比较铁的相对原子质量是否比铜小

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    把X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中，X、Y溶解并有气泡产生，Z不反应，取过量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中充分反应后过滤，经检验，滤渣中只有X、Z。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（   ）

    A．X＞Y＞Z         B．Y＞Z＞X          C．Y＞X＞Z          D．X＞Z＞Y

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在学习“金属的冶炼”时，某学习小组用如图所示的装置测量氧化铜样品中氧化铜的质量分数，实验所取氧化铜样品质量为10克。(所含杂质不参加反应)

    （1）该实验利用了一氧化碳的    性，玻璃管内观察到的现象是    。

    （2）甲同学的方法：先测出氢氧化钠浓溶液的质量为50克，待反应完全后再次称量，质量为54．4克。请你计算样品中氧化铜的质量分数。(一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应)

    （3）乙同学的方法：先称量出玻璃管及样品的总质量为m1，待反应完全后再次称量，质量为m2，利用m1－m2的值，求出样品中氧化铜的质量分数。其中m1－m2的值是指

        的质量。

    （4）同学们查阅到CO除了具有可燃性、难溶于水等性质外，还具有毒性。因此，本实验中还需对尾气进行处理。请你提出一种处理方法     。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    钛合金是生产链条钢、锚链钢等的重要原料。如果要比较钛（Ti）和铁的金属活动顺序，以下方法不能达到目的的是（   ）

    A．查阅初中化学课本上的金属活动顺序表   B．利用金属钛和FeCl2溶液进行实验

    C．利用金属铁和TiSO4溶液进行实验    D．利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    规范的实验操作是实验成功的关键．下列实验操作错误的是(     )

    A．

    过滤    B．

    溶解    C．

    取固体药品  D．

    蒸发

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “吸烟有害健康”，我国政府规定：从2011年5月1日起，公共室内禁止吸烟．烟草燃烧释放的物质中，能与血红蛋白结合引起中毒的是（　　）                                       

    A．一氧化碳         B．二氧化碳       C．尼古丁           D．焦油

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