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    观察法：先金属后原子团

    (1)        CuSO4  +  NaOH  —  Na2SO4 +  Cu(OH)2

    (2)        Mg   +   HCl   —  MgCl2  +   H2↑  

    (3)        Fe2O3 +  H2SO4       Fe2(SO4)3  +  H2O

    (4)        Al  +  H2SO4    —   Al2(SO4)3  +  H2↑

    (5)        Fe(OH)3 + H2SO4       Fe2(SO4)3  +  H2O

    (6)        Al2(SO4)3 +  NaOH —  Na2SO4 +  Al(OH)3

    观察法：先金属后原子团

    (7)        CuSO4  +  2NaOH        Na2SO4 +  Cu(OH)2

    (8)        Mg   + 2HCl        MgCl2  +   H2↑  

    (9)        Fe2O3 + 3H2SO4        Fe2(SO4)3  +  3H2O

    (10)   2Al  +  3H2SO4           Al2(SO4)3  + 3H2↑

    (11)   2Fe(OH)3 + 3H2SO4     Fe2(SO4)3  + 6H2O

    (12)   Al2(SO4)3 +  6 NaOH      3Na2SO4 +  2Al(OH)3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    22、2005年5月，益阳市资阳区的虎形山出土了一批战国青铜器，其实我国早在商代就能制造出精美的青铜器，到了战国时期已能冶铁和炼钢．人类开发利用下列金属单质的时间顺序与金属活动性强弱有着上述某种内在的联系．由此推断，人类开发利用下列金属的时间由先到后的顺序是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011?株洲）某学习小组在探究CO2与NaOH溶液反应的实验中，先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液，立即将易拉罐口封闭（不漏气），轻轻摇动易拉罐，发现易拉罐很快变瘪，但过一段时间后，易拉罐又重新鼓起来（反应过程中温度的变化忽略不计）．
    【提出问题】易拉罐为什么先瘪后鼓？
    【分析猜想】易拉罐开始时变瘪的原因是 （1）
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    （用化学方程式表示），易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了气体A，其成分极有可能是CO2或 H2．
    【查阅资料】①Na2CO3具有较强的热稳定性，只有在高温条件下才会分解；
    ②铝单质比较容易被酸、碱腐蚀．
    【设计方案并进行实验】为了检验铝制易拉罐中重新生成的气体成分，小组又进行如下实验，并记录了相应的实验现象：
     实验步骤 实验现象 实验结论
    ①将易拉罐口打开，迅速用燃着的木条伸入罐口． 发出“噗”的一声，产生淡蓝色火焰，片刻后熄灭． 说明罐中重新生成的气体A是（2）
    氢气（H2）
    氢气（H2）
    ．
    ②取少量铝片于试管中，先加入适量的水，片刻后再加入少量的氢氧化钠溶液． 先加水，没有明显变化，后加入氢氧化钠溶液后产生无色无味的气体． 说明铝是否与水直接反应：
    否
    否
    （3）（填“是”或“否”），铝能够与
    NaOH（碱性）
    NaOH（碱性）
    （4）溶液反应．
    ③取少量易拉罐中反应后的溶液于试管中，加入过量的稀盐酸． 产生了无色无味气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊． 说明原CO2气体被NaOH溶液吸收
    【实验结论】①铝制易拉罐变瘪的原因是CO2被NaOH溶液吸收，②铝制易拉罐重新鼓起的原因是铝与NaOH溶液反应产生了气体．
    【反思评价】小组根据实验探究获得一条对金属铝化学性质的新认识（5）：
    铝单质既能与酸反应，又能与碱反应，均能生成氢气
    铝单质既能与酸反应，又能与碱反应，均能生成氢气
    ．
    【拓展延伸】Al与NaOH溶液反应产生了气体的同时还生成另一种书写形式类似于KMnO4的盐，请完成下列反应化学方程式（6）：2Al+2NaOH+2H2O=2
    NaAlO2
    NaAlO2
    +3A↑．当然，本实验只是初步探究，还有进一步探究的价值，有待我们在以后的学习中去深究．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国早在商代就能制造出精美的青铜器，到了战国时期已能冶铁和炼钢．人类开发利用下列金属单质的时间顺序与金属活动性强弱有着上述某种内在的联系．由此推断，人类开发利用下列金属的时间由先到后的顺序是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某学习小组在探究CO2与NaOH溶液反应的实验中，先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液，立即将易拉罐口封闭（不漏气），轻轻摇动易拉罐，发现易拉罐很快变瘪，但过一段时间后，易拉罐又重新鼓起来（反应过程中温度的变化忽略不计）．
    [提出问题]易拉罐为什么先瘪后鼓？
    [查阅资料]①NaOH跟Ca（OH）2的性质相似；②Na2CO3具有较强的热稳定性，只有在高温条件下才会分解，但易与酸反应而产生二氧化碳气体；③铝单质比较容易被酸、碱腐蚀．
    [分析猜想]易拉罐开始变瘪的原因是
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    （用化学方程式表示），易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了气体A，其成分极有可能是CO2或H2．
    [设计方案并进行实验]为了检验铝制易拉罐中重新生成的气体成分，小组又进行如下实验，并记录了相应的实验现象：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①将易拉罐口打开，迅速用燃着的木条伸入罐口 发出“噗”的一声，产生淡蓝色火焰，片刻后熄灭 说明罐中重新生成的气体A是
    氢气（H2）
    氢气（H2）
    ；反应的化学方程式是
    2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
    2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
    ．
    ②取少量铝片于试管中，先加入适量的水，片刻后再加入少量的氢氧化钠溶液 先加水，没有明显变化，后加入氢氧化钠溶液后产生无色无味的气体 说明不能与水直接反应，但能够与
    碱性
    碱性
    溶液反应．
    ③取少量易拉罐中反应后的溶液与试管中，加入过量的稀盐酸 产生了无色无味气体，把该气体通入澄清石灰水中发现
    变浑浊
    变浑浊
    ．    		 说明CO2气体被NaOH溶液吸收
    [实验结论]
    （1）铝制易拉罐变瘪的原因是
    CO2被NaOH溶液吸收
    CO2被NaOH溶液吸收
    ；（用文字说明，下同）
    （2）铝制易拉罐重新鼓起的原因是
    铝与NaOH溶液反应产生了气体
    铝与NaOH溶液反应产生了气体
    ．
    （3）根据实验探究你获得一条对金属铝化学性质的新认识：
    铝单质既能与酸反应，又能与碱反应，均能生成氢气
    铝单质既能与酸反应，又能与碱反应，均能生成氢气
    ．
    （4）Al与NaOH溶液反应产生了气体的同时还生成了偏铝酸钠（NaAlO2），写出该反应的化学方程式：
    2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
    2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
    ．

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