练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    1．化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几个重要的实验．根据下图实验示意图回答问题：

    （1）实验1中，为了测定空气中氧气的含量，燃烧匙中所盛的红磷要过量，其目的是除尽瓶内的氧气．
    （2）实验2中，观察到A烧杯中的现象是由无色变为红色，由此可验证分子的性质．
    （3）实验3中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出物质燃烧的一个条件为温度需要达到可燃物的着火点．
    （4）实验4中，对比铁钉表面的不同现象，可推知防止铁生锈的原理是隔绝氧气或水分．

    分析 （1）如果红磷不足不能把装置内氧气消耗完，从而造成误差考虑；
    （2）从浓氨水呈碱性，易挥发考虑等方面分析；
    （3）根据物质燃烧的条件有三个：①物质具有可燃性；②物质与氧气接触；③温度达到可燃物的着火点进行对比回答；
    （4）根据植物油可以隔绝氧气、干燥的空气不含水分，分析防止铁生锈的原理．

    解答 解：（1）燃烧匙中应放过量的红磷，原因是为了将氧气完全消耗掉；故填：除尽瓶内的氧气；
    （2）浓氨水呈碱性，易挥发，挥发的氨水分子进入A，使A中的溶液由无色变为红色，说明分子是在不断运动的．故填：由无色变为红色；
    （3）红磷的着火点是240℃，热水的温度不能达到它的着火点，所以铜片上的红磷不能燃烧；白磷着火点很低，热水的温度达到了它的着火点，铜片上的白磷燃烧；二者对比得出有氧气的条件下，温度需要达到可燃物的着火点才能燃烧；故填：温度需要达到可燃物的着火点；
    （4）蒸馏水被植物油隔绝空气的铁钉不生锈，干燥空气中的铁钉不生锈，而蒸馏水中的铁钉生锈，说明铁生锈的条件是：与氧气和水接触，则防止铁生锈的原理是隔绝氧气或水分．故填：隔绝氧气或水分．

    点评 本题难度不大，掌握空气中氧气含量的测定、分子的性质、燃烧的条件、铁生锈的条件与防止铁生锈的原理是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．合理利用化学反应可以造福人类．请写出生产生活中下列反应的化学方程式：
    （1）燃烧煤气（主要成份一氧化碳）获得热量2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2；
    （2）古代用铁和硫酸铜溶液炼铜Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
    （3）稀盐酸能除去铁制品表面的铁锈Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
    （4）用澄清石灰水检验二氧化碳气体Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列生活实例中，其过程主要属于化学变化的是（　　）
    A．淘米洗菜B．水果榨汁C．粮食酿酒D．小麦磨面

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列对实验结果推测正确的是（　　）
    A．无色气体在空气中燃烧产生蓝色火焰，说明气体是甲烷
    B．某固体中加入稀盐酸，产生无色，无味的气体，该固体中不一定含有CO32-
    C．往溶液中滴加氯化钡溶液有白色沉淀，该沉淀一定是BaSO4
    D．某无色溶液中滴入无色酚酞试液，显无色，该溶液一定不是酸溶液

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    16．同学们为探究不同金属的活动性强弱，设计了如下实验方案．下列实验设计、现象和结论均正确的是
    选项实验设计现象结论（金属的活动性）
    A将锌片放入硝酸银溶液中无现象Zn＞Ag
    B分别将相同形状的镁条和铝条点燃放入盛氧气的集气瓶中镁条燃烧得更剧烈Mg＞Al
    C分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中锌粉产生气泡的速率比铁丝快Zn＞Fe
    D分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中铁丝表面产生气泡，铜丝无现象Fe＞Cu
    （　　）
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．在烧杯中加入2.14g久置的铝箔，再滴加稀硫酸，放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示．请回答下列问题：
    （1）产生氢气0.2g；
    （2）通过观察图象发现：刚开始滴加稀硫酸没有氢气放出．请你分析其中的原因是：久置的铝箔表面被氧化，形成一层氧化膜．此氧化膜与硫酸反应生成硫酸铝和水，不产生氢气．
    （3）所滴加的稀硫酸中溶质的质量分数．（写出计算过程）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列现象及原因分析，不正确的是（　　）
    A．电动自行车主要是利用电动机工作--磁场对电流的作用
    B．托里拆利实验中，玻璃管倾斜，管内外水银面高度差不变--外界大气压没变
    C．芬达饮料中加入活性炭，振荡，上层清液变无色--与活性炭发生化学反应
    D．加油站附近严禁烟火--加油站空气里含较多可燃性气体，遇明火易引起爆炸

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是（　　）
    A．铁丝在空气中燃烧；3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；化合反应
    B．通电使水分解；2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；分解反应
    C．用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜；Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑；置换反应
    D．一氧化碳还原氧化铜；CO+CuO$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Cu+CO2；复分解反应

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．归纳总结是学习化学的重要方法，下面是某同学对有关知识的总结，请你完成填空．
    （1）逻辑关系：物质类属间存在着如下关系，其中酸和盐属于B关系．

    （2）转化关系：下图表示几种化合物能通过一步反应转化为含镁化合物M．

    上图中物质M属于盐（选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）；
    从①～③表示的化学反应中任选一个，写出化学方程式：MgO+H2SO4═MgSO4+H2O．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案