【题目】宏观辨识与微观探析是化学学科的重要核心素养。甲和乙在一定条件下反应可生成丙和丁,结合微观示意图分析,下列说法正确的是
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A.元素化合价均发生改变
B.反应前后分子、原子种类均不变
C.参加反应的甲与反应生成的丁的质量比为2 : 1
D.参加反应的甲与生成的丙的分子个数比为1 : 2
【答案】C
【解析】
根据图示可知,甲物质是一氧化碳(CO),乙物质是一氧化氮(NO),丙物质是二氧化碳(CO2),丁物质是氮气(N2)。甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,则方程式为:。
A、一氧化碳中碳元素的化合价为+2价,二氧化碳中碳元素的化合价为+4价。氮气中氮元素的化合价为0,一氧化氮中氮元素的化合价为+2价,但是氧元素的化合价反应前后没有改变。故A错误;
B、反应前后,原子的种类不变,但是分子的种类一定改变。故B错误;
C、根据化学反应方程式可知,参加反应的甲与生成的丁的质量比是它们的相对分子质量和化学计量数乘积之比,即:[2×(12+16)]:[1×(14×2)]=56:28=2:1。故C正确;
D、根据化学反应方程式可知,参加反应的甲和生成的丙的分子个数比为2:2=1:1。故D错误。
故选C。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学用语是学习化学的重要工具,请用合适的化学用语填空:
(1)保持双氧水化学性质的最小微粒_____。
(2)硝酸铵中含的原子团____。
(3)2个甲烷分子____。
(4)氧化铝中铝元素的化合价____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。其中A为黑色单质,D为红色单质,B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“→”表示物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已省略)。请回答:
(1)C的化学式是 ___________。
(2)B的一种用途___________。
(3)A→D反应的化学方程式是___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】重金属镉污染对食物链及人体健康都有很大的危害。下列有关说法中正确的是( )
A.镉位于元素周期表第四周期
B.镉原子的核外电子数为46
C.镉原子的最外层电子数为2
D.镉的相对原子质量为112.4g
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】定量研究对于化学科学发展有重要意义,因此我们应该掌握有关质最守恒的相关知识。
(1)在化学变化前后一定不变的是_____(填序号)。
①原子数目 ②原子的种类 ③分子数目 ④分子的种类 ⑤元素的种类 ⑥物质的总质量 ⑦物质的种类
(2)验证质量守恒定律时,下列A、B、C三个实验设计中能达到实验目的是_____(填序号)。
(3)“”、“
”、“
”分别表示A、B、C三种物质的分子。如图形象地表示了某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化。则该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为_____。
(4)氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源。广泛用于航空、航海等领域,其主要成分为NaClO3还含有适量的催化剂、成型剂等。氧烛通过撞击火帽引发反应后,能持续放出高纯氧气,主要反应原理为,则X的化学式为_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。C、F都是无色气体,A、B、C、D、E、F五种物质之间的转化关系如下图所示。(部分生成物已省略),请回答:
(1) F物质的名称为_______________________________。
(2)反应①的化学方程式为___________________。反应②的化学方程式为________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据电解水的实验装置图完成下列问题:
(1)指出电源的正、负极,左边为_____,正负极气体的体积比为_____,事先往水里加少量硫酸,目的是为了_____。
(2)正极产生的气体是_____,检验该气体的方法是_____ ;请写出电解水反应的文字表达式_____。
(3)请从微观方面来阐述电解水的过程:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素。能源的开采、开发、储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大课题。
(1)人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和_____________。
(2)天然气是常见的燃料,写出其燃烧的化学方程式__________。
(3)我国是世界产煤大国,但含硫煤燃烧排放的二氧化硫会引起“酸雨”。为减少大气污染,某发电厂采用了“石灰固硫法”,即在一定条件下向煤中掺入生石灰,用来吸收二氧化硫,已知这一过程属于化合反应,且各元素的化合价均未改变,写出“石灰固硫法”的化学方程式__________
(4)科学家预言,氢能将成为21世纪的主要能源,试从氢气的性质分析氢气作为能源的主要优点____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】天然气的主要成分是甲烷(CH4),某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:
(提出问题):甲烷燃烧后生成哪些物质?
(查阅资料):①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;②无水CuSO4遇水变蓝.
(猜想与假设):甲:CO2、H2O;乙:CO、H2O;丙:NH3、CO2、H2O;丁:CO2、CO、H2O.
你认为_____同学的猜想是错误的,理由是_____.
(实验探究):为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置(澄清石灰水足量):
(1)实验中用纯净O2而不用空气的原因是_____;
(2)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断_____同学猜想成立;请写出装置C中反应的化学方程式_____。
(3)实验过程中装置B的作用:_____,该反应的化学方程式:_____;
(4)为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com