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【题目】人类的生产生活离不开金属,金属材料在生活各处运用很广泛

(1)金属大规模被使用的先后顺序跟____________(填序号)选项关系最大;

①地壳中金属元素的含量;②金属的导电性;③金属的活动性.

(2)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,请用化学方程式解释_____________________

(3)图甲中发生反应后能生成____________色固体,做该实验时,在集气瓶中预先加入少量水可以防止________________________

(4)小伟同学想通过一个实验(如图乙)来证明锌和铁的活动性顺序,若图乙中A为金属锌,你认为B是________溶液.发生该反应的化学方程式是__________________________

但是在实验三中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是_________________

(5)(1)实验一中A处发生反应的化学方程式为___________;该实验设计的不足之处是______

(6)根据实验二的方案设计,可以得出铁生锈的条件之一是 ______

【答案】 4Al+3O2=2Al2O3 集气瓶底炸裂 FeSO4 Zn+FeSO4=Fe+ZnSO4 酸的种类不同 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 缺少尾气处理 铁生锈需要水

【解析】

(1)三种金属被发现使用的先后顺序铜、铁、铝,而三种金属活动性强弱顺序为铝>铁>铜,可见,金属大规模被使用的先后顺序跟金属的活动性有关;

(2)铝和空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜,反应的化学方程为:4Al+3O2=2Al2O3

(3)根据铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁,做该实验时,在集气瓶中预先加入少量水可以防止生成物溶化后溅落下来炸裂瓶底;

(4)根据金属活动顺序,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的化合物溶液里置换出来,BFeSO4溶液;该反应的化学方程式是:Zn+FeSO4=Fe+ZnSO4金属的颗粒大小不同,酸的种类、浓度不同与酸的反应速度也不同,所以没控制相同的条件,因为选取的酸种类不同,金属表面产生气泡的快慢,也会受到影响

(5)A处是在高温的条件下,一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳反应的化学方程式为:3CO+Fe2O32Fe+3CO2一氧化碳有毒,不能直接排放到空气中去,没有设计尾气处理装置;

(6)铁生锈的主要条件是铁与水和空气直接接触,二者的不同之处是湿棉花和干燥剂,所以得出铁生锈的条件之一是水

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A—E 是初中化学常见的五种物质,有如图所示关系(“→”表示一种物质能转化成另一种物质):其中 A和 E 都是气体,A 可以参与光合作用, C 中所含元素的质量比为 1:16, D 是黑色固体。试推断:

(1)A 是____(填化学式)。

(2)写出 C 生成 B 和 E 的化学方程式:____

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【题目】有关CuSO4制备途径及性质如图所示:

已知:(1)Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O (2)难溶性碱受热会分解为金属氧化物和水(3)在一个化学反应中,如果有元素化合价升高,同时就有元素化合价降低.下列说法不正确的是

A. 途径②比途径①更好地体现绿色化学思 B. 生成等质量的硫酸铜,途径①中消耗硫酸的质量多

C. 反应③分解所得混合气体X的成分是SO2和SO3 D. 固体Y为CuO

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是

A. 该反应是分解反应

B. Y可能是催化剂

C. W可能是单质

D. 反应后Z物质的质量为86.4g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明把“探究鱼鳔内气体的体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅资料获知:①这种鱼鳔内氧气约占1/4,其余主要是二氧化碳和氮气。②二氧化碳能溶于水。探究分两步进行。

(1)测量鱼鳔内气体的体积。

方法A:用医用注射器取鱼鳔内气体,测量其体积;

方法B:如图所示,在水下刺破鱼鳔,用量筒采取排水法收集鱼鳔内气体并测量体积;你认为测量结果不准确的一种方法是______,理由是______

(2)探究鱼鳔内气体的成分。(现有两瓶鱼鳔内的气体)

步骤

操作

现象

验证鳔内含有氧气

______

______

验证鳔内含有二氧化碳

______

______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组的同学对“二氧化锰在过氧化氢分解前后的质量和化学性质没有改变”这一结论产生了兴趣,决定进行亲身验证.

(查阅资料)①过滤是将不溶于水的固体和液体分离开的操作,二氧化锰不溶于水.②在一定范围内,温度升高,化学反应的速率会加快。

(初步验证)小华提出先用电子天平称量1.0g的二氧化锰,然后将其与过氧化氢溶液中,请写出该反应的化学方程式______,待反应结束后,过滤,洗涤,再进行二次称量,结果发现所得数据大于1.0g,原因可是_______

(实验改进)小强针对上述原因,提出烘干后再称量的方案,结果得到了准确的实验结论,与此同时,老师引导同学们可以尝试蒸发的方法,结果也得到了相同的结果.由此我们得出的实验结论是_____

(深入探究)对于二氧化锰在反应前后化学性质没有改变的验证,小兵提出可以直接向刚蒸干的二氧化锰中滴入过氧化氢溶液,若能观察到仍有______的现象,就可以得出结论.但小芳对此产生了异议,她的理由是____。(已确认产生的气体为氧气)

(实验反思)在过氧化氢制取氧气的过程中,二氧化锰的确起到了加快过氧化氢分解的作用,那么有没有别的方法也能起到这一效果呢?对此,兴趣小组的同学们展开了激烈的讨论,并最终设计出了如图甲所示的装置。

(1)此装置能较快收集到氧气的原因是________

(2)课堂上同学们利用如图甲所示装置做功氧化氢制取氧气的实验时,用带火星的木条检验氧气,却发现带火星的木条很难复燃,这又是为什么呢?   

(3)针对这一异常现象,兴趣小组的同学们去请教了老师,老师在思考以后,决定对甲装置进行改进,如乙图所示,发现带火星的木条较易复燃(图中的加热装置已略去)。

(交流与讨论)

(4)兴趣小组的同学们受到启发,在查阅了相关资料后,又共同设计处了图丙所示的装置,发现带火星的木条也易复燃(图中的加热装置已略去),根据图乙装置的启示,请你分析浓硫酸的作用可能是_________

(5)再加热过氧化氢溶液制取氧气的过程中,加热的温度与集气瓶中氧气的体积分数之间存在联系(如曲线图所示),若能使带火星的木条复燃所需的氧气的体积分数最低为49%(只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响),现欲使带火星的木条复燃,应将加热过氧化氢溶液的最高温度控制在_________℃。

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【题目】小明利用12种元素制作了一张如图所示的“元素钟面”。

(1)钟面上的这些元素之间最根本的区别是________不同。

(2)小明根据钟面上提供的元素,写出了下列三种物质的化学式:O2、H2O和NaNO3,其中属于氧化物的是________

(3)此刻钟面上的时针、分针和秒针分别指向三种不同元素,请写出由这三种元素组成的化合物________。(用化学式表示)

(4)金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质,它们化学性质相似,物理性质却差异很大,其原因是________

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【题目】(5 分)下图是元素周期表的一部分,请回答相关问题:

(1)氟元素与氯元素位于同一纵行的原因是 ,它们在化学反应中都易 (填“得到”或“失去”)电子,铝元素与氯元素形成化合物的化学式是

(2)M2—与Ne 核外电子排布相同,则M 元素的名称为 。已知M 元素的相对原子质量为a,则M 元素原子核内的中子数为

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【题目】化学无处不在,请按要求用学过的化学知识回答问题:

(1)按要求写出下列物质的化学符号:生物体中含量最多的物质____能助燃的气体_____能灭火的气体____.碳酸钙中碳元素的化合价_____

(2)水是生命之源,请回答下列有关水的问题:

①从组成的角度:水是由______组成的(填写编号)。

A.氢元素和氧元素

B.氢原子和氧原子

C.氢气和氧气

②从微观角度:如图可以表示构成水的微粒的是_____(填写编号)。

③从资源角度看:水是宝贵的自然资源,图1是净化河水的简易装置,下列说法正确的是_____

A. 能杀菌消毒

B.利用这个净化水的装置可以把硬水软化

C.可除去水中的部分不溶性杂质

D.利用此装置净化得到的水仍然是混合物

④从变化的角度看:

A.水通电可发生分解反应,电解一定量的水,负极产生的气体是______(写化学式),当正极产生的气体为5mL时,负极产生的气体体积为______mL。

B.图2是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),该反应的化学方程式为_______

(3)能源是一个国家经济发展的重要物质基础,

①目前我国使用的主要能源是化石燃料,包括煤、 ____和天然气,它们都属于___(填“可再生”或“不可再生”)能源。小明家用的燃料是天然气,天然气泄漏触碰到报警器会发出响声,小明家报警器应安装在___处,你的理由是______

②新能源的形式很多,如潮汐能、地热能、氢能、___等(例举一种新能源)。

③氢能是一种既高效又干净的新能源,用氢作能源的燃料电池汽车倍受青睐。写出氢气燃烧的化学方程式_________

④核能也是一种高效的能源,其中氘(dāo)的核能开发,被认为是解决未来世界能源、环境等问题的主要途径之一。已知氘和氢属于同种元素,则氘原子核内的质子数为______

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