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6.某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.

(1)如图所示装置和药品进行实验,可观察到的现象是:放热,产生大量白烟,打开止水夹后看到烧杯中的水倒吸入集气瓶,占瓶中约五分之一的体积.
(2)某同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,你认为是否可行?
否(是或否),其原因是碳燃烧生成二氧化碳气体,无法形成压强差,水不倒吸.由此可知,在做该实验时,对所选药品的要求是反应物不与空气中的气体成分反应;生成物是固体等.

分析 (1)根据红磷在燃烧时的主要现象是:放热,产生大量白烟解答;根据红磷的燃烧结合压强知识分析,红磷与氧气反应生成固体,消耗了瓶内的气体,压强减小,外界大气压会压着水进入集气瓶解答;
(2)根据木炭燃烧产生二氧化碳,集气瓶内气体压强不变解答.

解答 解:
(1)红磷在燃烧时的主要现象是:放热,产生大量白烟;红磷与氧气反应,生成了五氧化二磷固体,所以会导致集气瓶内压强减小,水被压入集气瓶,进入的水量正好占据集气瓶内氧气的空间,约为集气瓶体积的五分之一;
(2)一般不用木炭的原因是:木炭燃烧产生二氧化碳,集气瓶内气体压强不变;在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是:反应物能在空气中燃烧消耗氧气;反应物不与空气中的气体成分反应;生成物是固体等.
答案:
(1)放热,产生大量白烟;烧杯中的水倒吸入集气瓶,占瓶中约五分之一的体积;
(2)否,碳燃烧生成二氧化碳气体,无法形成压强差,水不倒吸;反应物不与空气中的气体成分反应;生成物是固体等.

点评 熟记用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项是解答这类题目的基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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11.用微粒的观点看世界,认识物质的奥秘,正确书写化学符号是学习
化学的基础.化学用语是学习化学的关键,请用化学用语填空:
①1个镁原子Mg;2个硝酸根离子2NO3-;3个钙离子3Ca2+
②符号“3CO2”中数字的含义:“3”表示二氧化碳分子的个数为3;“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子.

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18.镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁(Mg3N2),氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气.
(1)写出镁在氮气中燃烧生成氮化镁的化学方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2;氮化镁与水反应的化学方程式Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3↑;
(2)12克镁在空气中完全燃烧生成固体的最大值为20g、最小值为16.67g.
(3)某学生对该混合物中氮化镁的质量分数进行测定,设计如下实验装置

【查阅资料】
ⅰ.碱石灰是固体氧化钙和氢氧化钠的混合物,常作干燥剂,不与NH3 反应.
ⅱ.2NH3+H2SO4=(NH42SO4
ⅲ.NH3 是一种极易溶于水的气体.
【实验步骤】检查装置的气密性→精确称量镁在空气中燃烧后的固体5.00g 放入锥形瓶中→称量装置C→连接好装置→关闭活塞K→打开A 中分液漏斗活塞逐滴加入水,至样品恰好完全反应→打开活塞K→鼓入空气→再次称量装置C,装置C 增重0.34g.
请回答:
①装置B的作用是吸收水蒸气;
②装置D的作用是防止空气中的水蒸气进入C装置中;
③实验步骤④中鼓入空气的目的是使生成的氨气完全被浓硫酸吸收;
④固体混合物中Mg3N2 的质量分数为20%;
⑤实验证明此方法测定的结果偏低,可能原因是部分氨气溶于水中(写一条即可)

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7.铁锈的主要成分是三氧化二铁.将一根带铁锈的铁钉浸入稀盐酸中,可观察到的主要现象是铁锈溶解,溶液由无色变成黄色,有关反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.若盐酸过量,稍后可发生的另一种反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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8.选择仪器下方的字母填写在相应横线上:

(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是g;
(2)向酒精灯添加酒精需用到的仪器是b;
(3)实验室常用的加热仪器是h.

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