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加热暗紫色固体A制得无色气体B,一种银白色金属固体C在无色气体B中剧烈燃烧,火星四射生成黑色固体,水在通直流电后也能产生气体B和另一种气体D
写名称:A
 
,B
 
,C
 
,D
 

写出有关反应符号表达式,并注明反应基本类型
 
 

 
 

 
 
考点:物质的鉴别、推断,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见物质的推断题
分析:通过“一种银白色金属固体C放在无色气体B中剧烈燃烧,火星四射生成黑色固体”为推断入口,推得C是铁,黑色固体是四氧化三铁;再根据“加热暗紫色固体A制得无色气体B”,进而根据生成氧气的实验室制法推得暗紫色固体A是高锰酸钾,无色气体B为氧气;根据“水在通直流电后也能产生气体B和另一种气体D”,推测D为氢气.推测的物质代入题目进行,是否符合题意.
解答:解:推断题,根据题目中的信息,找出正确的突破口:
通过“一种银白色金属固体C放在无色气体B中剧烈燃烧,火星四射生成黑色固体”为推断入口,推得C是铁,黑色固体是四氧化三铁;再根据“加热暗紫色固体A制得无色气体B”,进而根据生成氧气的实验室制法推得暗紫色固体A是高锰酸钾,无色气体B为氧气;根据“水在通直流电后也能产生气体B和另一种气体D”,推测D为氢气.推测的物质代入题目进行,符合题意.
①高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.反应符合“一变多”的特点,为分解反应;
②铁是一种银白色的金属,在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体(四氧化三铁),反应的化学方程式为:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;反应符合“多变一”的特点,为化合反应;
③水通电分解生成氢气和氧气,属于分解反应,反应的化学方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑,反应符合“一变多”的特点,为分解反应.
故答案为:
 A:高锰酸钾,B:氧气,C:铁,D:氢气,
①2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑( 分解反应)
②3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4( 化合反应)
③2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑( 分解反应)
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某化学课外小组同学在实验室利用废铜屑制取硫酸铜,甲、乙、丙、丁四位同学分别设计了下列四种方案:
请你完成对上述方案的评价及回答相关问题:
甲:Cu
O2
CuO
H2SO4
CuSO4
乙:Cu
FeSO4溶液
CuSO4
丙:Cu
AgNO3溶液
Cu(NO32
NaOH溶液
Cu(OH)2
H2SO4
CuSO4
丁:Cu
H2SO4
CuSO4通过查资料得知:
Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+H2O
(1)一定不能达到预期目的是
 
同学的方案,理由是
 

(2)理论上可行,但不经济的是
 
同学的方案,最优化的是
 
同学的方案;
(3)请你写出丙同学的方案中,属于置换反应的化学方程式
 

(4)请你对剩余方案从环保和反应物用量两个方面进行评价
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图1表示一瓶氯化镁溶液,请用正确的化学用语填空(提示:氯化镁溶液就是将氯化镁固体溶于水得到的混合物)
①写出氯化镁中金属元素的元素符号
 

②写出氯化镁溶液中大量存在的氯离子的符号
 

③标出水中氢元素的化合价
 

④写出如图1标签的横线上氯化镁的化学式
 


(2)如图2中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是银元素在元素周期表中的信息.
请回答下列问题:
①途中A、B、C、D粒子共表示
 
种元素.
②D中x=
 

③途中A、B、C、D表示化学性质稳定的原子是
 
.(填序号)
④E中银元素原子的质子数为
 
,一个银原子质量是一个碳-12原子质量的
 
倍.
(3)请将下列物质按要求分类(填序号):
A.碘盐  B.硫粉  C.高锰酸钾  D.海水  E.冰水混合物  F.二氧化锰  G.液氧  H.过氧化氢溶液  I.铁  J.澄清的石灰水
①属于混合物的是
 
  ②属于氧化物的是
 
  ③属于单质的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图所示装置回答问题:

(1)写出有标号的仪器名称:①
 
,②
 
,③
 

(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,该反应的化学方程式为
 
.应选用的收集装置是
 
.请写出用该装置收集二氧化碳时的验满方法:
 

(3)实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气,需要改进的是
 
,反应的化学方程式为
 

(4)下列反应可使用A装置进行实验的是
 
(填序号)
①锌和稀硫酸制取氢气②木炭还原氧化铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验操作中,“先”与“后”的顺序很重要.
(1)制备气体时,先检查装置的
 
,后装药品.
(2)做氢气可燃性实验时,先检验氢气的
 
,后点火.
(3)用排水法收集完氧气,先把导管
 
,后停止加热.

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科目:初中化学 来源: 题型:

等质量的A B两种活泼金属(化合价均为+2价)与足量稀盐酸反应,产生H2质量与反应时间的关系如图:
(1)A,B两种金属的活动性大小是
 

(2)A,B两种金属的原子量大小是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭容器中放入M、N、P、Q四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表:
物质MNPQ
反应前质量(g)1812246
反应后质量(g)X(未知)3642
(1)待测值X=
 
 g.
(2)该容器中发生的反基本类型属于
 

(3)当参加反应P物质为10g时,生成物N的质量=
 
 g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空
(1)氩气
 

(2)某气体在空气中占78%(体积百分含量),表示出它的8个分子
 

(3)温度计中填充的金属是
 

(4)地壳中含量最多的金属元素
 

(5)2个钠离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们的生产、生活与化学有着密切的联系.请用①活性炭 ②氮气  ③氧气  ④稀有气体填空:(用序号填空)
(1)灯炮中充入
 
,可以延长使用寿命;
(2)可用于医疗急救和切割金属的是
 

(3)占空气体积的0.94%,通电时能发出不同颜色光的是
 

(4)市场上出售的净水器,有些是利用
 
来吸附、过滤水中的杂质.

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