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做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部破裂。原因是           

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

25、化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们学科素养的良好机会,要根据具体情况区别对待,善于发现和解决问题.例如:
(1)用高锰酸钾制氧气时,用排水法收集到的氧气呈红色.原因是
试管口未放蓬松的棉花团
,相应的改进措施是
试管口放蓬松的棉花团或少量的玻璃棉

(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部破裂.原因是
集气底未放少量水或铺一薄层细沙
,相应的改进措施是
集气底放少量水或铺一薄层细沙

(3)用盐酸和碳酸钙固体反应,将得到的气体X通入澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊.针对此现象,同学们提出了自己的想法和做法,请你帮助他们完成以下探究.
[假设]
小英的假设:澄清石灰水已变质
小青的假设:气体X中除了有CO2外,还有
氯化氢或HCl

[实验探究]
Ⅰ.小英的探究:
实验目的 实验步骤 可能的实验现象 化学方程式和实验结沦
  探究所用
澄清石灰
水是否变
①用一支试管另取少
量原澄清石灰水
②取稀硫酸与碳酸钠
反应制取CO2
将产生的气体通入所用澄清石灰水中

步骤③中现象为:
石灰水变浑浊或未变浑浊
步骤②中反应方程式为:
H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+
H2O+CO2

步骤③可能的反应方程式略
实验结论:
所用澄清石灰水没有变质
或所用澄清石灰水已变质
Ⅱ.小青的探究
  实验目的     实验步骤   实验现象     化.学方程式和实验结论
探究气体X
中是否含有
氯化氢或HCl
气体

将气体X通入硝酸银
溶液

硝酸银溶液变浑浊或未变浑浊
反应方程式为:
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3

实验结论:气体X中含有
氯化氢或HCl
气体
[实验反思]
Ⅲ.同学们经过讨论发现,只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究.请你从下图中选择一组合理的装置
A
(填序号).

Ⅳ.在上述合理装置的第二支试管内应放入
AgNO3溶液
溶液,其作用是
验证HCl气体是否存在

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学做细铁丝在氧气中燃烧的实验(如图所示),点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部,但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功.请你分析该同学失败的原因可能有:(写出一种情况即可)
铁丝生锈
铁丝生锈
,改进后,实验成功了,铁丝在氧气中燃烧的现象是
剧烈燃烧、火星四射,生成一种黑色固体
剧烈燃烧、火星四射,生成一种黑色固体
,集气瓶中细沙的作用
防止燃烧产生的高温坠落物使集气瓶瓶底炸裂
防止燃烧产生的高温坠落物使集气瓶瓶底炸裂

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的操作能保证实验顺利进行.请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)点燃可燃性气体时,都要先
检查气体的纯度
检查气体的纯度
,再点燃;否则有可能发生
爆炸
爆炸

(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先
留少量水或铺一层细沙
留少量水或铺一层细沙
;目的是
防止生成的熔融物溅落炸裂瓶底
防止生成的熔融物溅落炸裂瓶底
现象为:
剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

(3)倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心造成的后果是
药液流下腐蚀标签
药液流下腐蚀标签

(4)用高锰酸钾制取氧气实验完毕,发现试管破裂了,试分析造成试管破裂的可能原因是(写三点)①
没有给试管均匀预热
没有给试管均匀预热
试管外壁有水滴
试管外壁有水滴
试管口没有略向下倾斜
试管口没有略向下倾斜

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们学科素养的良机,要善于发现和解决问题.请将解决问题的办法填写出来.
(1)用药匙往试管里装入粉末时,发现药匙不能送至试管底部.
改用纸槽送药品
改用纸槽送药品

(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部破裂.
在瓶底放少量的水或细沙
在瓶底放少量的水或细沙

(3)连接仪器装置时,发现玻璃管不易插入带孔的橡皮塞中.
玻璃管蘸点水
玻璃管蘸点水

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科目:初中化学 来源: 题型:

2012年3月22日是第二十届“世界水日”,主题是“水与粮食安全”.利用所学知识回答下列问题:
①检验我们生活中所用的水是硬水还是软水,可用
 
来检验,如果硬度较大可采用
 
方法来降低水的硬度.
②正常雨水的PH呈弱酸性,是因为
 
.测定雨水的pH可选用
 
(填字母).
A.石蕊溶液      B.酚酞溶液       C.pH试纸    D.碳酸钠溶液
③许多化学实验中都要用到水,做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶中盛少量水的目是
 
,写出该反应的化学方程式:
 

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