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下列化学用语表达正确的是(  )
A、镁离子带有两个单位正电荷:
+2
Mg
B、氧原子的结构示意图:
C、铁锈和盐酸反应的化学方程式:Fe2O3+6HCl=2FeCl2+3H2O
D、五个氢原子:H5
考点:化学符号及其周围数字的意义,原子结构示意图与离子结构示意图,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式进而正确书写化学方程式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:
A、离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故镁离子带有两个单位正电荷可表示为:Mg2+
B、氧原子的结构示意图表示正确,故选项正确;
C、铁锈与盐酸反应生成铁盐而不是亚铁盐,正确的化学方程式为:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,故选项错误;
D、五个氢原子表示为:5H,故选项错误;
故选:B.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

据中新社电,广东检验检疫局2014年4月21日表示,近日澳门街市检出H7N9禽流感疫情后,广东检验检疫局立即采取措施,积极应对.有关部门立即对市场病禽进行扑杀,并采取消毒处理.表中为某消毒液产品的部分说明书,请根据表格用化学用语填空:
用途 杀菌消毒
主要成分 硝酸、硝酸银、过氧化氢
pH 1.2
(1)该消毒液的溶剂是:
 

(2)该消毒液中含有的金属离子是:
 

(3)该消毒液中某成分容易发生分解反应,使消毒效果减弱.其反应的化学方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于纯净物的是(  )
A、空气B、海水C、氢气D、粗盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

分类法是学习化学的方法之一.下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是(  )
A、石墨、熟石灰、石油
B、氮气、高锰酸钾、钢
C、冰、干冰、冰水混合物
D、氧气、水、空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质的检验或区分方法中不正确的是(  )
A、鉴别氧气和空气两瓶气体时,将燃着的木条分别插入瓶中,燃烧更旺的为氧气
B、鉴别铁粉和石墨粉时,分别加入稀盐酸,若有气体放出,则证明为铁粉
C、某化肥与碱共热,若产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体,证明为铵盐氮肥
D、向某物质中加入稀盐酸,有无色气体放出,则证明该物质是碳酸盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

《舌尖上的中国》很受观众欢迎,该节目主要介绍中国的美食及其制作方法.“饮食健康”是人们普遍的生活追求,下列建议不安全或违法的是(  )
A、大米保存不当易发霉、生虫:建议低温、干燥贮存
B、海鲜容易腐烂变质:建议真空包装后速冻冷藏保鲜
C、饼干易氧化变质:建议加入一小包铁粉作抗氧化剂和吸水剂并密封保存
D、熟肉制品容易腐烂变质:建议用福尔马林(甲醛溶液)浸泡防腐

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习化学的重要工具,下列与含义相符的是(  )
A、4Fe2+:4个铁离子
B、N2O3:1个三氧化二氮分子
C、Ca+2:显+2价的钙元素
D、2H:1个氢分子由2个氢原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中既存在离子又存在分子的是(  )
A、碳酸钠固体B、金刚石
C、蔗糖溶液D、食盐水

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质.请从微观角度回答下列问题:

(1)从Na、Mg原子结构示意图推知,金属Na、Mg化学性质不同的原因是
 
(合理即可);
(2)图1反应的化学方程式为
 
,该反应过程中氢原子和氧原子结合成水分子;图2反应的实质是
 
结合成水分子.由此可见:得到同一物质,运用的化学反应原理可能不同.

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