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    某同学探究动物的呼吸作用，如图所示实验装置足以维持实验中小白鼠的生命活动，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响，经数小时后发现U形管的液面A处_________，B处____________。实验结束后，将燃着的木条伸入放小白鼠的瓶中，发现_____________。该实验说明动物吸入_____                       _，呼出______________              。
    液面上升   液面下降  燃着的木条熄灭 氧气  二氧化碳
    小白鼠呼吸吸收氧气呼出二氧化碳，氧气被小白鼠吸收掉，小白鼠因氧气缺乏，变的呼吸困难或死亡，石灰水吸收了二氧化碳变浑浊，故容器内气体压强也变小，U形管内液面会有变化A处上升B处下降
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （7分）松花皮蛋是我们喜爱的食品。某小组同学查阅资料得知，制皮蛋料泥的原料主要是：生石灰、纯碱、草木灰(含K2CO3)等。同学们对料泥进行了如下探究：
    【猜想】猜想I：料泥的主要成份是Ca(OH)2、NaOH、KOH、CaCO3、灰份；
    猜想Ⅱ：料泥的主要成份是NaOH、KOH、Na2CO3、CaCO3、灰份；
    猜想Ⅲ：……
    【实验与现象】实验过程与现象如下图：

    【问题与讨论】
    (1)步骤②中,过滤所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、   。
    (2)步骤③的现象说明滤渣中含有   (写化学式)。
    (3)请写出步骤①中发生反应的化学方程式___。
    (4)请设计实验证明滤液的主要成分，并分析猜想Ⅰ或Ⅱ哪个猜想正确。
    实验步骤
    		实验现象
    		结论和化学方程式
     
    		 
    		 
    [实验反思]通过实验分析，料泥的主要成份哪种物质___不确定。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    郝颖同学在化学课上提出，可以用澄清的石灰水来检验人呼出的气体是否含有大量的二氧化碳。就这一过程而言，属于科学探究环节中的 （ ）
    A．收集证据B．建立假设C．作出结论D．设计实验

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （10分）初中化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：

    （1）A实验中反应的化学方程式为________________________________________。
    （2）C实验中观察到的现象是____________________________________________。
    （3）实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，最后发现废液浑浊并显红色。
    【提出问题】 废液中含有什么物质？
    【假设猜想】 通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞、碳酸钙及水以外一定含有___________。
    老师问：废液中还可能有什么物质？引发了同学们热烈讨论，下面是大家的发言：
    学生甲
    		可能有Ca(OH)2、NaOH
    		学生丙
    		可能有Ca(OH)2、CaCl2
    学生乙
    		可能有NaOH、Na2CO3
    		学生丁
    		可能有Na2CO3
    学生戊
    		可能有NaOH
    		……
    		…………
     
    【实验验证】 同学们对可能含有的物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入氯化钡溶液，得到白色沉淀，红色褪去。
    【结论】上述滤液中，还含有________，没有______________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    小欣同学在做完“探究铜绿的性质”实验后，要填写如下实验报告，请你协助她。
    实验目的：探究铜绿的性质
    实验用品：(略)
    实验过程及现象记录：
    (1)观察铜绿的颜色和状态等物理性质：铜绿是绿色粉末；
    (2)将铜绿粉末用药匙分别加到两支试管中；
    (3)用胶头滴管向一支试管中逐滴滴加稀盐酸，观察到铜绿逐渐溶解，溶液呈蓝色，同时有大量
    产生；
    (4)将另一支试管在酒精灯的外焰上加热一段时间后，观察到绿色粉末逐渐变成黑色，试管口有　　　　　出现。
    结论：请你根据以上现象的描述总结出铜绿的物理性质和化学性质各一要条，物理性质：　　　　　　　　　　    　　　　　　
    化学性质　　　　　　　　　　      　　　　　　。
    实验探究：
    小欣同学查阅资料后得知：铜绿在加热时还会产生一种无色无味的气体，她猜想该气体可能是①氧气  ②二氧化碳 ③一氧化碳中的一种。请你根据化学的规律确定该气体是           （填序号）      ，并设计一个实验证明你的猜想是正确的　      　　。写出设计这个实验反应的化学方程式                        。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    覃昉在完成了对蜡烛生成物的探究后，她继续探究了天然气（主要成分甲烷—CH4）燃烧后的生成物是否有水和二氧化碳生成的实验。
    （1）请你帮她完成下表：
    猜想
    		实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
    天然气燃烧后有水生成
    		点燃天然气，    
                         
    ，并观察现象。
    		              
    		天然气燃烧后生成物中有水
    天然气燃烧后有二氧化碳
    生成
    		点燃天然气，    
                         
    ，并观察现象。
    		                  
    		              
     
    （2）在此探究实验中你还可以得出的结论有                                  。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    初三化学课外活动小组的同学在做“对人吸入的空气和呼出的气体”的探究课题时，对收集呼出气体的方法进行研究，他们将集气瓶盛满水，塞上带长短两根导管的双孔橡皮塞，如图，打开A、B两端的止水夹，在A端向瓶内吹气，待水全部排出后，关闭A、B两端的止水夹，即收集到一瓶呼出 的气体。

    （1）能否从B端向瓶内吹气？        ，理由是                       
    （2）请你设计一种不需要打开橡皮塞便能向瓶内加入澄清石灰水的简便方法（可选择你所需要的用品）                                                 。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    (5分)实验室常用饱和亚硝酸钠与氯化铵溶液反应制取纯净的氮气。反应的化学方程式为：NaNO2+NH4Cl=NaCl+N2+2H2O(此反应是放热反应)，实验装置如图4所示。试回答：

    （1）装置中A部分的分液漏斗与蒸馏瓶之间连接的导管所起的作用是             （填编号）
    A．防止NaNO2饱和溶液蒸发
    B．保证实验装置不漏气
    C．使NaNO2饱和溶液容易滴下
    （2）B部分的作用是               （填编号）
    A．冷凝                  
    B．冷却氮气                   
    C．缓冲氮气流
    （3）加入药品前必须进行的一个实验步骤是                        ，加热片刻后，即应移去酒精灯以防反应物冲出，其原因是                                            
    （4）收集N2最适宜的方法是                      （填编号）
    A．用排气法收集在集气瓶中
    B．用排水法收集在集气瓶中
    C．直接收集在气球或塑料袋中         

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    (8分) “旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”。
    （1）写出生石灰（CaO）在“旺旺雪饼”袋内作干燥剂的过程中发生的两个主要反应的化学方程式：①                                               ；②                                               。
    （2）我对“旺旺雪饼”袋内的一小袋干燥剂作进一步的探究，将一小袋干燥剂倒入烧杯中，加入足量水并搅拌，观察到仍有较多不溶固体。我猜想不溶固体是碳酸钙，并用实验证实这一猜想是正确的，请你完成如下实验报告：过滤取出不溶固体，将不溶固体放入试管中，加入              ，然后将                                            ，观察到的现象是                                                         ，证明不溶固体是碳酸钙。

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