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    18．如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质，其中X与图中所给物质的类别不同，下列说法不正确的是（　　）
    A．X所表示的物质类别是盐
    B．反应②加热
    C．图中能生成盐的反应包括②③④⑤
    D．若X溶液既能跟稀盐酸反应，又能跟Ca（OH）2反应，则X可能是CuSO4或Na2CO3

    分析 依据酸的通性以及复分解反应的发生条件和四种基本反应类型的有关问题分析解答即可．

    解答 解：A、酸的通性主要有①跟指示剂反应 紫色石蕊试液遇酸变红色 无色酚酞试液遇酸不变色；②跟活泼金属起置换反应；③跟碱性氧化物反应；④跟某些盐反应；⑤跟碱起中和反应；
    分析图示的物质种类可知X是盐类物质；故正确；
    B、活泼金属与酸反应不需加热，故错误；
    C、依据酸的共性可知金属与硫酸、碱与硫酸、盐与硫酸、金属氧化物与硫酸都可生成盐类物质，所以图中能生成盐的反应包括②③④⑤，故正确；
    D、依据复分解反应的发生条件可知盐酸不能与硫酸铜反应，故错误．
    故选BD．

    点评 本题难度不是很大，以稀硫酸为例主要考查了酸的化学性质，熟练掌握酸的化学性质是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．甲、乙两同学在学完酸的化学性质后，做了如图实验：

    【观察与讨论1】甲同学在做实验时观察到的明显现象是悬浊液由浑浊变澄清．再滴加无色酚酞溶液，无明显现象（已知CaCl2溶液呈中性）．
    【观察与讨论2】乙同学在做实验时开始没有观察到气泡产生，于是对碳酸钠能否与盐酸反应表示怀疑．甲同学通过查阅资料得知：在碳酸钠溶液中逐滴加入少量稀盐酸，先发生反应Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3，继续滴加稀盐酸，才能观察到有气泡产生，再发生反应的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
    【观察与讨论3】甲同学先将废液缓慢倒入一洁净的废液杯中，乙同学在观察到气泡产生后，也将实验废液缓慢倒入该废液杯中，没有观察到明显现象．据此可以确定，甲同学的试管中废液含有的溶质一定有酚酞、CaCl2（写化学式），为了处理实验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液杯中最终废液溶质的成分进行探究．
    【提出问题】最终废液中除酚酞外还含有什么溶质？
    【猜想与假设】猜想1：废液中含有CaCl2、NaCl两种溶质．
    猜想2：废液中含有NaCl、CaCl2、HCl（写化学式）三种溶质．
    猜想3：废液中含有NaHCO3、CaCl2、NaCl三种溶质．
    【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想，进行了如表实验：
    方案方法步骤实验现象实验结论
    甲同学取少量废液于试管中，向其中滴加盐酸，无气泡产生猜想3不正确
    乙同学实验取少量废液于试管中，向其中加入猜想2正确
    【表达与交流】甲、乙同学经过实验确认了混合废液中溶质的成分．以下甲乙同学关于废液成分的观点，你赞成的有ACD．
    A．可以加入适量的石灰石或熟石灰对混合废液进行处理后排放
    B．取混合废液，滴加少量碳酸钠溶液，则一定能观察到白色沉淀
    C．取混合废液，滴加少量硝酸银溶液，则一定能观察到白色沉淀
    D．可以用碳酸钠溶液对废液成分中氯化钙的含量进行定量测定．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．化学与生活息息相关，我们的衣食住行都离不开化学．
    （1）打开汽水瓶盖，汽水会自动喷出的原因是气压减小，气体的溶解度减小．
    （2）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的乳化作用．
    （3）硬水煮沸后硬度降低是因为水中可溶性钙、镁离子的化合物减少的缘故．
    （4）砂锅的塑料把手属于热固性塑料（填“热塑”或“热固”）．
    （5）幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良．
    （6）食品袋内充入氦气的目的是防止食品腐败变质．
    （7）为了保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，必须先做灯火实验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．FeCl3溶液是应刷铜制电路板的“腐蚀液”，已知Cu、Fe均能与FeCl3溶液反应，化学方程式分别为：
    Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2；Fe+2FeCl3=3FeCl2，现将一包Cu、Fe的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的烧杯中，充分反应后烧杯中仍有少量固体，下列有关烧杯中的物质的说法中，正确的是（　　）
    A．溶液中可能含有CuCl2，FeCl3B．溶液中一定含有FeCl2，CuCl2
    C．固体中一定含有铁，可能含有铜D．固体中一定含有铜，可能含有铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．现有H、C、S、0、Na五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式：
    ①可供呼吸的气体O2；
    ②汽车用铅蓄电池中的酸H2SO4；
    ③造成酸雨的气体SO2；
    ④用作发酵粉的盐NaHCO3；
    ⑤酒精灯内的燃料C2H5OH．
    （2）锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示．锶元素属于金属（填“金属”或“非金属”）元素，在元素周期表中处于第5周期，其相对原子质量为87.62，在化学反应中，锶原子容易失去（填“得到”或“失去”）电子形成锶离子Sr2+（写离子符号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．炎热的夏天，喝一杯鲜榨的冰果汁，解暑降温的同时还能补充维生素，请回答问题：
    （1）维生素多数在体内不能合成，需要从食物中摄取，它们可以起到调节新陈代谢、预防①疾病、维持②身体健康的作用．
    （2）尿素是一种重要的氮肥，因其含氮量高，在土壤中不残留任何有害物质而深受农民的青睐，其化学式为①CO（NH2）2．氮肥有促进植物②茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物③蛋白质含量的作用．硝酸铵是一种铵态氮肥，不能与熟石灰等碱性物质混合使用，请用化学方程式解释原因④2NH4NO3+Ca（OH）2═Ca（NO3）2+2H2O+2NH3↑，反应后氮元素化合价分别为⑤+5价、-3价．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．小明在实验操作技能考试中抽中的题目是：用固态氯化钠配制50g溶质质量分数为4%的氯化钠溶液．他的有关做法不正确的是（　　）
    A．计算得出需氯化钠的质量为2.0g，水的体积为48ml
    B．用托盘天平称量氯化钠2.0g，并将氯化钠倒入烧杯中
    C．将量取的48ml水倒入盛有食盐的烧杯中溶解，用玻璃棒搅拌
    D．装瓶时有少量液体溅出，用水补充添加后并贴上标签

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某工厂的废液中含有较多的CuSO4和FeSO4两种物质，工厂常用下列流程将废液充分利用：

    （1）写出步骤①中发生的化学方程式CuSO4+Fe=Cu+FeSO4 ，为什么要加入过量的铁粉将CuSO4完全反应掉；
    （2）写出步骤②中发生的化学反应现象是有气泡生成（或有气泡生成，溶液呈浅绿色）；
    （3）写出滤渣B的化学式：Cu；
    （4）将步骤①和②中产生的滤液B混合进行蒸发结晶，此操作过程需要用到的仪器有玻璃棒、酒精灯、带铁圈的铁架台和蒸发皿．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．请从下列物质中选择适当的物质填空（填序号）：
    A．干冰        B．盐酸        C． 氢气       D．甲烷
    E．小苏打      F．硝酸钾      G．熟石灰      H．烧碱
    （1）常用作改良酸性土壤的是G；（2）可用于人工降雨的物质是A；
    （3）常用于铁制品表面除锈的是B；（4）被称为最理想的“绿色能源”是C；
    （5）农田施用的复合肥是F；（6）常用于治疗胃酸过多的是E．

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