精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】新能源汽车的研发和使用已成为时代发展的需要。

1)锂(Li)电池可为新能源汽车提供动力。下列为锂元素在元素周明表中的信息和某些元素的粒子结构示意图,其中与锂原子的化学性质最为相似的是________(填序号)。

2)上图中B元素位于元素周期表中第_______周期,图中C元素在化学反应中容易______(填“失去”或“得到”)电子。

【答案】A 失去

【解析】

1)由锂元素在元素周明表中的信息可知,锂原子的质子数、核外电子数为3,最外层电子数为1,如图所示的元素的粒子结构示意图,与锂原子的化学性质最为相似的是A

2)图中B元素核电荷数为11,根据核外电子排布规律可知,该原子核外有三个电子层,在元素周期表中,周期数与电子层数相等,所以B元素位于元素周期表中第三周期,图中C元素原子的最外层电子数为2,少于4个,在化学反应中容易失去电子。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图,按要求回答有关问题:

1)写出图中带有标号仪器的名称:a ___________

2)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为___________(填序号),反应的化学方程式_____________________,检验二氧化碳已经收集满的方法是____________________

3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集较纯净的氧气时,应选用的装置是_____________(填序号),试管口应加______________反应的化学方程式为___________________;停止加热时,应先将导管移出水面,然后再________________

4)在实验室中,常用加热无水醋酸钠固体和Ca(OH)2混合物的方法制取甲烷,已知在标准状况下,甲烷的密度比空气小,难溶于水。实验室制取甲烷应选择的发生装置是________________,收集装置是_____________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象能正确反映其对应变化关系的是(  )

A.将氢氧化钡溶液逐滴滴入稀硫酸中至过量

B.向盛有少量硫酸溶液的烧杯中滴加一定质量的水

C.浓硫酸敞口放置一段时间

D.向稀盐酸中滴加硝酸银溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】47.4g高锰酸钾,加热一段时间后停止,共收集到3.2g氧气。计算:

1)通过计算确定剩余固体的成分和质量_________

2)剩余固体中氧元素的质量分数_________(计算结果保留到0.1%.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化碳是一种温室气体。某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:当打开K,反应一段时间后:

1)烧杯中的实验现象是______。说明二氧化碳具有的性质是__________________

2)处紫色石蕊溶液变成红色,C处澄清石灰水变浑浊。B处使紫色石蕊溶液变红的物质是______;写出C处发生变化的文字表达式是______

3)作为发生装置的优点是______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室可以利用如图装置制得铁。

1A处玻璃管内所发生反应的化学方程式为_________________

2B处试管内发生反应的化学方程式为___________________

3C处酒精灯的作用是____________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】达州盛产天然气,有“中国气都”之称的美誉.天然气的主要成分是甲烷(CH4),某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:

(提出问题):甲烷燃烧后生成哪些物质?

(查阅资料):含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝.

(猜想与假设):甲CO2H2O;乙COH2O;丙NH3CO2H2O;丁CO2COH2O

你认为__________同学的猜想是错误的,理由是______

(实验探究):为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:

1AB装置的顺序能否颠倒?______(填“能“或“否”).

2)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,BD中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断______同学猜想成立.

3)请写出C中红色粉末变成黑色的化学方程式:______

(反思与交流):为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是______

D装置后添加一大气球的原因是:______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的 等发生化学反应的过程,铁锈的主要成分是Fe2O3 xH2O。某化学兴趣小组在实验室中用足量一氧化碳还原铁锈,装置如右图,酒精灯b的作用是

【现象分析】实验过程中,观察到玻璃管中固体 ,澄清石灰水变浑浊,证明一氧化碳还原了铁锈。

【提出问题】一氧化碳还原铁锈的固体产物是铁吗?

【实验设计】上述反应进行完全后,冷却到室温,取少量玻璃管中的固体,加入稀盐酸,若观察到 ,则证明有铁生成。该小组同学按上述设计进行实验,并未观察到预期现象。

【查阅资料】一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关,可能生成四氧化三铁、氧化亚铁、铁。

【实验反思】一氧化碳还原铁锈的实验中,若要得到铁可适当提高反应温度和延长反应时间。上图所示实验装置中,应作的一处修改是

【重新实验】该小组同学用修改后的装置重新进行实验,完全反应后,冷却到室温,取少量玻璃管中的固体,加入硫酸铜溶液,观察到 ,证明有铁生成。

【拓展应用】该小组同学用修改后的装置进行一氧化碳还原赤铁矿的实验,使赤铁矿中的氧化铁全部转变为铁(已知赤铁矿中的杂质不与一氧化碳反应),测得下列数据:

反应前玻璃管和内盛赤铁矿粉末的总质量70.0g(玻璃管的质量为60.0g);

反应后玻璃管和内盛固体的总质量67.6g(冷却到室温称量)。

则该赤铁矿中氧化铁的质量分数为

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。

1)净水时,为了让水中的悬浮杂质沉降,可加入适量的__________,再静置沉淀、__________,除去不溶性杂质:然后加入活性炭,利用其__________性除去色素和异味,最后杀菌消毒,就得到生活用水。

2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入__________进行检验,日常生活中常通过_________的方法来降低水的硬度。

3)通过电解水能得到绿色能源——氢气,电解水的符号表达式为_________。电解水时,如果电源负极产生10mL气体,则电源正极同时产生__________mL气体。该实验说明水是由________组成的。

查看答案和解析>>

同步练习册答案