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11.有X、Y、Z三种金属,如果把Z和Y分别放入稀盐酸中,只有Z溶液并有气泡产生,如果把X和Y分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,只有Y表面有银析出,根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为(  )
A.X、Y、ZB.Z、Y、XC.Y、X、ZD.X、Z、Y

分析 根据在金属活动性顺序中,排在氢前面的金属能与酸反应置换出氢气,排在后面的则不能;活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来.可以较为容易的判断出X、Y、Z三种金属的活动性顺序.

解答 解:由题中把Z和Y分别放入稀盐酸中,Z可以反应产生氢气,Y不反应,可知Z位于氢之前,Y位于氢后;而把Y和X放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,X表面没有变化,说明Y位于银之前,X位于银之后.由此可得出X、Y、Z的金属活动性顺序由强到弱应是Z、Y、X.所以B正确.
故选:B.

点评 本题从置换反应能否发生角度考查金属活动性顺序及其应用,并考查总结问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题:

(1)指出标号仪器的名称:①长颈漏斗;②水槽.
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;当观察到集气瓶口有气泡冒出现象时,说明氧气已收满.
(3)制取二氧化碳应选择的发生装置是B,欲制得干燥的二氧化碳,还需将气体通过盛有浓硫酸(填药品名称)的气瓶F.
(4)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H、F所示实验,G中集气瓶底部盛有少量水的原因是防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶,H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显红色.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.硝酸铵(NH4NO3)是农业生产中使用最为广泛的氮肥之一,硝酸铵中氮元素的质量分数为35%,硝酸铵中各种元素的质量比为N:H:O=7:1:12.

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19.下列物质的化学式俗名,完全正确的一组是(  )
A.苏打NaHCO3B.石灰石CaOC.苛性钠Na2CO3D.消石灰Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.据图回答下列问题:
①t1℃时三种物质的解度从大到小的顺序为C>B>A.
②P点的意义是t2℃时AC的溶解度相等.
③t3℃时,等质量的A,B两种物质的饱和溶液中溶剂的质量关系为A<B(填”>””<”或”=”)
④将t3℃A,B,C三种物质的饱和溶液降温到t2℃时,三种溶液中溶质质量分数的大小关系为B>A>C.
⑤t3℃时,20克A加入到40水中充分溶解后得到的溶液是饱和溶液(填饱和或不饱和)
⑥要从混有少量A的溶液中提纯B,最好采用蒸发溶剂方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.近的全国多数地区出现了较为严重的雾霾天气,人而再次引发了人们对空气质量的关注.下列行为和举措,有利于改善空气质量的是(  )
A.力推火力发电B.节日燃放烟花C.露天焚烧垃圾D.机动车限号行驶

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,据图回答:
(1)30℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为:乙>甲>丙;
(2)要使饱和的丙溶液变为不饱和,可采取的方法是降温或加溶剂或减质;
(3)50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温到10℃时,析出晶体最多的是甲,所得溶液中溶质质量分数最小的是丙;
(4)从含有少量乙的甲、乙混合物中分离出甲物质,一般采用的方法降温结晶或冷却热饱和溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应,进行总结归纳并回答下列问题:
写出上述三个实验中发生反应的文字表达式硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫、磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷、碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图是水电解实验示意图.
(1)该实验中A连接电源的负极.
(2)做该实验往往在水中加入少量的氢氧化钠和稀硫酸的目的是增强水的导电性.
(3)怎样用实验来检验乙试管中产生的气体将带火星的木条伸入试管内,若木条复燃,说明是氧气.
(4)这个实验可以得出:
①水的电解实验,这个变化是化学变化;该反应的符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
②通过该实验可以得出的结论是水是由氢元素和氧元素组成的;在化学变化中分子可以再分,原子不能再分.(任写两条)
(5)试分析实验中得到的氢气和氧气的体积比略大于2:1的可能原因氧气的溶解性大于氢气的溶解性.

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