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    【题目】下列化学符号中的数字“2”表示的意义，正确的是（　　）

    A.2K：2个钾元素B.H2：氢气中有两个氢原子

    C.Mg2+ ：镁元素的化合价是+2价D.2OH-：2个氢氧根离子

    【答案】D

    【解析】

    A、2K：“2”表示两个钾原子，该选项说法不正确；

    B、右下角数字表示分子中所含原子个数，故H2表示一个氢分子中含有两个氢原子，该选项说法不正确；

    C、标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷，故选项说法不正确；

    D、标在离子符号前面的数字表示离子的个数，2OH-中的“2”表示氢氧根离子的个数为2，故选项说法正确。

    故选D。

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    请回答下列问题：

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    （2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应（______）。

    A．增加适量氯化钠固体 B．减少适量氯化钠固体 C．调节平衡螺母

    （3）用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3）,量筒的规格是________，（从下列选用“10ml”、“25ml”、“50ml”、“100ml”）;若仰视量取水，则所配制的溶液的质量分数会________。（“偏大”、“偏小”或“无影响”）

    （4）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。其中A为黑色单质，D为紫红色单质。B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“ ”表示物质间的转化关系(部分反应物,生成物及反应条件省略)请回答:

    (1)实验室制取C的化学方程式是_________;

    (2)B的一种用途_________;

    (3)AD反应的化学方程式是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】mg氯酸钾和1.5g二氧化锰共热，当反应后的残渣为ng时，则生成氧气的质量为

    A. (m－n)g B. (m－1.5－n)g C. (n－1.5)g D. (m＋1.5－n)g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图示实验所得出的结论中，不正确的是（）

    A. 氧气约占空气体积的1/5 B. 燃烧条件之一:温度需达到可燃物的着火点

    C. 氨气分子在不断的运动 D. 水是由氢气和氧气组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图装置，请你根据所学的知识回答下列问题：

    （1）写出仪器B的名称：
    （2）当打开K1关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可制取氧气，请写出反应的化学方程式：
    （3）当打开K2关闭K1时，利用I、Ⅲ装置可验证CO2的有关性质。
    ①验证二氧化碳与水反应生成了碳酸，此时小试管中盛放的物质是。
    ②C为干燥管（用于防止液体倒吸）。如要证明所制备气体是二氧化碳气体，在小试管中反应的化学方程式是：

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    【题目】下列有关氧气的说法正确的是

    A.氧气的化学性质很活泼，能与所有的物质发生反应

    B.氧气有氧化性

    C.氧气有可燃性，是一种常见的燃料

    D.物质与氧气反应时一定发光、发热

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