【题目】山药中含有被医学界称为“药用黄金”的薯蓣皂素(化学式为C27H42O3)下列有关薯蓣皂素的说法正确的是( )
A. 薯蓣皂素由27个碳原子、42个氢原子和3个氧原子构成
B. 薯蓣皂素的相对分子质量为414g
C. 薯蓣皂素中碳元素的质量分数最大
D. 207g薯蓣皂素中含有氧元素的质量=207g××100%
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【题目】从微观的角度认识生活中的变化与现象是化学学科的特有思维方式。从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质.
(1)如图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图,请将如图“反应中”的内容补充完整。______
(2)反应前框图中所示物质是__________(选填“混合物”或“纯净物”);都是由__________构成的(选填“分子”“ 原子”或“离子”)。
(3)结合上图分析,化学变化中发生变化的粒子是_______; 该反应的基本类型是_______。
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【题目】如图所示,将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用,观察到气球逐渐变大,如表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是( )
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | |
X | 稀盐酸 | 水 | 水 | 双氧水 | 水 |
Y | 铁粉 | 氢氧化钠 | 氯化钠 | 二氧化锰 | 硝酸铵 |
A. ①②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③⑤
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【题目】用适当的数字和符号填空
(1)2个硅原子:_____;
(2)+3价的铁元素:_____;
(3)硫酸根离子:_____;
(4)4个氨气分子:_____;
(5)+6价的硫的氧化物:_____;
(6)氯化铝的化学式:_____。
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【题目】物质组成和变化分析。图中的物质都是初中化学常见的纯净物。
(1)“花瓣”上的物质从物质类别上看,都属于_____。
(2)每一片“花瓣”上的物质都能与“花心”中的物质甲发生化学反应,其中P与甲反应的现象是_____,同时放出大量的热。反应的化学方程式为 _____,该化学反应的基本类型属于_____。
(3)若物质甲与H2反应后生成物质的微观示意图为,则构成物质甲的微观粒子示意图可表示为_____。
(4)请写出S与甲反应的化学方程式:_____。
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【题目】(1)将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的主要作用是_____。
(2)生活中降低水的硬度的方法是_____。
(3)电解水实验如图2所示,与电源负极相连的玻璃管中生成的气体是_____,该反应的符号表达式为_____。
(4)下列关于电解水的说法错误的是_____。
A 水分子没有发生改变
B 水是由氢元素和氧元素组成
C 氢原子和氧原子没有发生变化
(5)我们应提倡节约用水,下列节水措施不合理的是_____。
A 用淘米水浇花
B 用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
C 将生活污水、工业废水直接排入河流
D 使用节水龙头
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【题目】同学在实验室里用高锰酸钾制取收集氧气,并进行氧气的性质实验,结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:a_____。
(2)请为该同学选择制取氧气的发生装置_____,若选用C装置来收集氧气,如何验满:_____。
(3)若用E装置收集的氧气不纯,其原因可能是_____。某同学用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是_____。如果用F装置收集氧气,气体应从_____(选填“a”或“b”)端管口通入。
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【题目】人体缺少钙元素会影响健康,因此每日需摄入足够的钙。市场上某钙制剂的说明书如图所示,请仔细阅读,并进行计算。
(1)葡萄糖酸钙相对分子质量为_____。
(2)葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为_____。
(3)葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数为_____(精确到0.1%)。
(4)按说明书服用钙片时,每天能够补充的钙为_____mg(精确到0.1%)。
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【题目】水是人类的宝贵自然资源。请分析图回答问题:
(1)甲图海洋中含有大量氯化钠(俗名食盐),请用适当的符号表示氯化钠的构成微粒:_____。
(2)甲乙两图比较,变化前后水分子本身不变的是_____图。
(3)检验乙图AB两管产生的气体是氢气还是氧气最好用_____检验时B管口处的现象是_____通过电解水实验,证明水是由_____组成的。
(4)图中纱布小卵石、石英砂活性炭和膨松棉的共同作用是_____,除此之外活性炭还起_____作用。
(5)若将河水通过丙图装置处理,所得到的液体是纯净物还是混合物_____?
(6)自来水厂可用+4价氯元素的氧化物消毒,此氧化物的化学式是_____
(7)区别开硬水和软水可用_____。生活中常用的方法_____降低水的硬度,同时又能起消毒作用。
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