煤的气化是提高煤的利用率、减少环境污染的有效措施。煤的气化过程中发生了化学反应C+H2O(气)H2+CO,反应前后,发生了变化的是( )
A.元素的种类 B.分子的种类
C.原子的数目 D.物质的总质量
科目:初中化学 来源: 题型:
太阳能电池的生产需要纯硅。工业上由粗硅生产纯硅的工艺流程如下图所示:
⑴上述步骤中属于物理变化的是步骤 ▲ (填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”),其原理是依据 ▲ 不同分离混合物。
⑵写出步骤Ⅰ发生化合反应的化学方程式: ▲ ;
⑶步骤Ⅲ使用氢气前,一定要 ▲ ;其方法是 ▲ ;步骤Ⅲ反应的产物除了纯硅外,还有一种产物的化学式为 ▲ ,该产物是由 ▲ 构成的(填“分子”、 “原子”、 “离子”)。
⑷与太阳能电池能量转化不同,火力发电是将化石燃料燃烧产生的 ▲ 能转化为电能。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了整理的探究,请你一起参与!
(1)木炭燃烧的实验:
①木炭在氧气中燃烧的现象是 ;
②检验集气瓶中木炭燃烧产物的方法是 .
(2)对燃烧是否产生火焰的探究:
【发现问题】木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰,而氢气、蜡烛、酒精等在空气或氧气中燃烧都产生火焰.那么,物质燃烧是否产生火焰与什么因素有关呢?
【提出问题】a.与氧气的浓度有关b.与可燃物的状态有关c.与燃烧达到的温度和可燃物的沸点有相对大小有关
【资料整理】小组同学查阅资料并归纳整理,如下表:
物质 名称 | 物质状态 | 沸点 (℃) | 燃烧达到 温度(℃) | 是否产 生火焰 |
氢气 | 气 | ﹣259 | 约2750 | 是 |
CO | 气 | 约﹣190 | 约2500 | 是 |
木炭 | 固 | 约4827 | 约1200 | 否 |
石蜡 | 固 | 约300 | 约600 | 是 |
钠 | 固 | 约883 | 约1400 | 是 |
铁 | 固 | 约2750 | 约1800 | 否 |
【得出结论】①通过木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰,可以得出假设a不合理(填“合理”或“不合理”);
②分析表中数据,可以得出有关假设b的结论是 ;
③分析表中数据,可以是出有关假设c的结论是 ;
【验证结论】请你设计实验验证石蜡蒸气燃烧能产生火焰.(用简要语言叙述.提供仪器;蜡烛、火柴、注射器、玻璃管) 操作 ,现象 ,结论 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
“西气东输”完成后,很多管道煤气家庭都能用上天然气。
(1)煤气的主要成分是CO,燃烧的化学方程式________________,天然气的主要成分是CH4,燃烧的化学方程式是________________________________。
(2)实验证明,同温同压下,相同体积的任何气体中的分子数相同,则在同温同压下相同体积的CO和CH4充分燃烧,消耗氧气较多的是________________________________。
(3)管道煤气换成天然气后,原用煤气灶如何改进?
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
我国南海海底埋藏着丰富的“可燃冰”,“可燃冰”主要为甲烷的水合物,是未来重要的能源。甲烷燃烧时,发出明亮的 色火焰,并放出大量的热,反应的化学方程式为 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
关于电解水实验的说法中正确的是( )
| A. | 实验证明水是由氢气和氧气组成的 |
| B. | 电解水时在正极产生氧气 |
| C. | 水中氢氧元素的质量比为2:1 |
| D. | 水分子是由氢分子和氧原子构成的 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
为除去粗盐中含有的Na2SO4、CaCl2、MgCl2等杂质,有如下操作:(1)溶解;(2)加过量的Na2CO3溶液;(3)加过量的BaCl2溶液;(4)加适量的盐酸;(5)加过量NaOH 溶液;(6)
蒸发结晶;(7)过滤。某化学小组的同学设计了如下四种操作顺序:
a.(1)(3)(2)(5)(7)(4)(6) b. (1)(5)(3)(2)(7)(4)(6)
c.(1)(3)(5)(2)(7)(4)(6) d. (1)(5)(2)(3)(7)(4)(6)
你认为合理的组合有
A. 1 种 B. 2 种 C. 3 种 D.4 种
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
通过学习,我们应能扑灭一些简单的失火。酒精着火可以 ,油锅着火除了可以放入青菜外,还可以用 的方法。我们还要知道:“西气东输”输送的是 ;还可以利用的新能源有 、
等。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com