【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质,其中A、B为黑色固体,B的相对分子质量为80;B、C、D都由两种元素组成,且C中不含B、D中的元素;通常状况下,D为无色无味的气体,E为一种可溶性钠盐.它们之间的转化关系如图所示(“﹣”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示一种物质可以转化为另一种物质;反应条件、部分反应物和生成物已略去).
(1)E的化学式为_____;
(2)B转化为D时所需要的一种化合物为_____;
(3)写出A与D反应的化学方程式_____;
(4)写出B与C反应的化学方程式_____.
【答案】Na2CO3 CO CO2+C2CO CuO+2HCl=CuCl2+H2O
【解析】
根据“A、B为黑色固体,B的相对分子质量为80”,则推测B为氧化铜;根据“E为一种可溶性钠盐”,“通常状况下,D为无色无味的气体”,结合图推测D为二氧化碳,E为碳酸钠;则A为碳,碳与二氧化碳和氧化铜都反应;根据“B、C、D都由两种元素组成,且C中不含B、D中的元素”,则推测C为稀盐酸;进行检验。
由分析可知(1)E为碳酸钠,其化学式为Na2CO3;
(2)B转化为D,即氧化铜与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳,故所需要的一种化合物为CO;
(3)A与D反应,即碳与二氧化碳反应生成一氧化碳,其反应的化学方程式CO2+C 2CO;
(4)B与C反应,即氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水,故其反应的化学方程式CuO+2HCl=CuCl2+H2O。
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【题目】某兴趣小组用图I装置进行实验时发现,烧杯中饱和石灰水先变浑浊,后逐渐澄清。
(1)甲装置中发生反应的化学方程式是_____;乙装置中石灰水先变浑是因为生成了碳酸钙。
(2)为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”,同学们开展了如下活动:
[查阅文献]碳酸钙(碳酸钠等)与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙(碳酸氢钠等)。
[提出假设]假设1:挥发出的HCl使浑浊变澄清;
假设2:_____。
[设计实验]为除去CO2中的HCl,小华在图I中甲、乙装置之间增加图II装置,装置的连接顺序是甲→_____(填管口字母)→_____(填管口字母)→乙,其中存放的试剂合理是_____(填序号)。
A 浓硫酸
B 饱和Na2CO3溶液
C NaOH溶液
D 饱和NaHCO3溶液
[实验现象]饱和石灰水浑浊后,继续通入足量CO2,沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。
[得出结论]由以上探究可得出的结论是_____(填:“假设1”或“假设2”)成立。
(3)同学们在老师指导下,用pH传感器测得图I烧杯中溶液的pH随通入气体时间的变化曲线如图所示。
①AB段pH不变的可能原因是_____。
②BC段发生反应的化学方程式主要有_____。
③D点所得溶液的成分除H2O外还有_____。
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【题目】如图是初中化学中常见物质间的转化关系.其中,在通常情况下,F、G是组成元素相同的两种气体.Q、R都是黑色固体(部分反应条件和生成物已略去),试回答下列问题:
(1)D、G的化学式为:________、________.
(2)若E是生活中常用的调味剂、防腐剂,则C的化学式为________,反应①的化学方程式为:________.
(3)图中标出的九种物质按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类.一定没有的物质类别是________.
(4)反应①-⑤中没有涉及的基本反应类型是________.
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【题目】现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液和氯化钡溶液五种溶液,为了鉴别和探究五种溶液,进行了下列相关实验,请回答
(1)根据溶液颜色即可确定硫酸铜溶液.取少量四种无色溶液分别放入四支试管中,再分别滴加硫酸铜溶液,出现白色沉淀的是氯化钡溶液;出现_____(填现象)的是_____(填溶液名称).
(2)另取少量剩余的两种溶液分别放入两支试管中,再分别滴加氯化钡溶液,其中一支试管内产生白色沉淀,该反应可用化学方程式表示为_____,至此,五瓶溶液已全部鉴别出来.
(3)氢氧化钠溶液露置在空气中易变质.下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验,其中合理的是_____(填字母).
A 证明变质:取样,滴加足量稀盐酸,观察是否有气泡产生
B 除去杂质:取样,滴加氢氧化钙溶液至恰好完全反应,过滤
C 确定成分:取样,滴加足量氯化钡溶液,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液,观察颜色变化(氯化钡溶液呈中性)
(4)当部分变质的氢氧化钠固体中,氢氧化钠和碳酸钠所含钠元素的质量相同时,该固体中氢氧化钠的质量分数为_____(计算结果精确到0.1%).
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【题目】建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点.
(1)如图1是镓在元素周期表中的信息以及原子结构示意图,镓的相对原子质量为_____;下列原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是_____(填字母);图中A和B两种元素最本质的区别是它们原子中的_____不同.
(2)传统制备氮化镓的化学原理是:GaCl3+NH3GaN+3X,其中X的化学式为_____.
(3)如图3表示水、二氧化碳和氧气的循环图.
①从宏观角度看,图中三种物质的组成中都含有_____;从微观角度看,图中三种物质都是由_____构成的.
②试写出图中实现b转化的化学方程式_____.
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【题目】下列实验操作,能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 验证NaCl溶液中混有盐酸 | 取少量溶液,滴加无色酚酞溶液 |
B | 除去NaOH中混有的碳酸钠 | 滴加足量盐酸、蒸发 |
C | 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 | 将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中 |
D | 除去粗盐中的难溶性杂质 | 将粗盐研碎、溶解、蒸发 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】请从A或B两题中任选1个作答,若两题均作答,只一组计分。
A | B |
| |
该装置可用于实验室制取氧气。 (1)仪器a的名称是___。 (2)反应的化学方程式为___。 (3)氧气可用排水法,还可以用的___方法收集。 (4)当用排水法收集满气体后,应先将导气管移出水槽,再熄灭酒精灯,原因是____。 | 该装置可用于实验室制取二氧化碳并探究二氧化碳的性质 (1)仪器a的名称是____。 (2)制取CO2反应的化学方程式为___。 (3)收集二氧化碳的方法是__。 (4)将二氧化碳通入澄清石灰水中,观察到的现象是___。 |
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【题目】将一定质量的NaCl和Na2SO4固体混合物完全溶于100g水后,加入一定质量分数的BaCl2溶液208g,恰好完全反应,过滤.得到23.3g沉淀,经测定滤液中含氯元素的质量为21.3g(不考虑过滤过程中物质质量的损失),计算:
(1)所加BaCl2溶液的溶质质量分数.
(2)原固体混合物中Na2SO4的质量.
(3)求所得溶液的溶质质量分数.(计算结果精确到0.1%)
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【题目】下列四个图象的变化趋势,能正确描述对应操作的是( )
A.往碳酸钠溶液中滴加稀盐酸
B.将稀盐酸滴入装有铁锈的烧杯中
C.向饱和的石灰水中加入足量的生石灰
D.将锌粉加入其硫酸铜溶液中
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